Licence – Arts-lettres-langues / Sciences du langage – Parcours Etude et pratique du français (préparation concours orthophonie) Parcours Etude et pratique du français (préparation concours orthophonie) à Montpellier

Licence – Arts-lettres-langues / Sciences du langage – Parcours Etude et pratique du français (préparation concours orthophonie) Parcours Etude et pratique du français (préparation concours orthophonie) Université Paul Valery – Montpellier (Public)
Route de Mende

34199 Montpellier Cedex 5 France

Tel Accueil : 04.67.14.54.35

Donnée non disponible pour cette formation.
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

La Journée Portes Ouvertes se tiendra le Mercredi 14 Mars 2018 de 9h à 17H

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

orientation@univ-montp3.fr
Responsable pédagogique :

parcoursup-itic-slo5@univ-montp3.fr
Ambassadeur étudiant :

orientation@univ-montp3.fr

Licence Sciences du langage parcours Étude et pratique du français (EPF)

Présentation et objectifs de la formation :

Fondé sur le renforcement des compétences en langue française (vocabulaire, orthographe, grammaire, expression écrite), le parcours Étude et pratique du français (EPF) de la licence Sciences du langage est une formation qui prépare aux concours d’orthophonie.

Les concours d’entrée dans les écoles d’orthophonie sont très difficiles et requièrent une excellente maîtrise de la langue française.

En cas d’échec à ces concours, les étudiants peuvent prolonger leur cursus en troisième année de la licence Sciences du langage parcours Langue, langage et société, le parcours EPF ne se préparant qu’en première et deuxième années.

Ils bénéficient d’une formation progressive, approfondie et diversifiée, ouverte sur la littérature et la langue française, ce qui leur permet d’envisager d’autres débouchés professionnels.

Plus d’informations sur le portail CALES
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DU LANGAGE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle pour le fonctionnement du langage humainLa licence Sciences du langage a en effet pour objet l’étude et la compréhension des processus langagiers et du fonctionnement de la langue dans sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de Sciences du langage laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Montrer des marques d’intérêt pour la langue française (particularités orthographiques, syntaxiques et lexicales)
* Goût pour la lecture (littérature, actualité, etc.)
* Faire preuve d’une bonne culture générale
* Intérêt pour la biologie, les mathématiques, la logique

-Notes satisfaisantes dans au moins deux des trois disciplines suivantes : français, philosophie, histoire-géographie                      
-Notes satisfaisantes dans au moins une langue étrangère (niveau B)
-Notes satisfaisantes en mathématique
Compétences visées :

– Renforcer les compétences en langue française (vocabulaire, orthographe, grammaire),

– Développer des compétences en expression écrite et orale,

– Maîtriser les principaux champs disciplinaires des sciences du langage : phonétique, phonologie, syntaxe, sémantique, lexicologie, pragmatique, sociolinguistique, histoire de la langue, linguistique historique.

 

Poursuite d’études possible à l’université Paul-Valéry Montpellier 3 :

  • Licence Sciences du langage parcours :
  • Langue, langage et société (L3)
  • Communication, médias, médiations numériques (L3)
  • Master première année (M1) :
    – Mention Sciences du langage parcours :

  • Sociolinguistique et politiques linguistiques – éducatives
  • Analyse des discours médiatiques, institutionnels et politiques- Mention Français langue étrangère parcours Didactique du français langue étrangère et langue seconde

    – Mention Humanités numériques parcours Médiation numérique et ingénierie pédagogique

    – Mention Études culturelles

     

    Poursuite d’études après la licence sur le plan national :

    Retrouvez l’intégralité des diplômes nationaux de Master proposés par les établissements d’enseignement supérieur en France :
    https://www.trouvermonmaster.gouv.fr/ 

    Finalités professionnelles et débouchés :

    Domaines professionnels accessibles après une spécialisation ou une formation complémentaire :

    – Métiers de la fonction publique (concours administratifs),

    – Métiers de la recherche et de l’enseignement (du Français Langue Étrangère (FLE), du Français Langue Maternelle (FLM)),

    – Métiers du livre et de la culture (documentation, bibliothèques, archives…),

    – Métiers de l’information et de la communication (journalisme, documentation, édition).

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    100
    Nombre de places l’année précédente :

    95
    Nombre de voeux l’année précédente :

    367
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    95
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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