Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives – Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) Universite de Lille – Campus Moulin Ronchin – Lille (Public)
1 place Déliot
SUAIO
59000 Lille France
Tel Accueil : 03.20.96.52.80
Informations supplémentaires :
Née de la fusion des trois universités lilloises (Lille 1, Lille 2 et Lille 3), l’université de Lille est une université pluridisciplinaire d’excellence au coeur de l’Europe du Nord.
Forte de ses 67000 étudiant-e-s et d’une offre de formatio n qui couvre l’ensemble des champs disciplinaires : Arts Lettres, Langues – Droit, Économie, Gestion – Santé – Sciences humaines et sociales – Sciences et Techniques des activités physiques et sportives – Sciences, Technologies, l’université de Lille est un acteur majeur de la Région pour la formation, la recherche, l’innovation et par son engagement sur les questions de société.
L’université de Lille est présente sur 20 sites géographiques.
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journée portes ouvertes (JPO)
samedi 3 février 2018
de 9h à 17 h pour vous permettre d’échanger avec les enseignant-e-s et les étudiant-e-s, participer aux conférences, mieux connaître les aspects pratiques de la vie étudiante ou encore rencontrer des conseillers d’orientation.
Programme détaillé sur http://jpo.univ-lille.fr
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
brigitte.mainguet@univ-lille2.fr
Responsable pédagogique :
brigitte.mainguet@univ-lille2.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
La licence STAPS se structure en 6 semestres. Les deux premières années sont entièrement communes, mais intègrent une découverte des métiers et du secteur qui permettent à l’étudiant d’élaborer son projet professionnel. Les deux derniers semestres offrent une spécialisation dans un domaine : Activités Physiques et Sportives Adaptées et Santé (APAS), Education et Motricité (EM), Entraînement sportif (ES) et Management du Sport (MS)
Compétences et connaissances développées dans la formation :
La licence STAPS permet d’acquérir un solide socle commun aux études dans le domaine des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, puis de réaliser une spécialisation, selon le projet professionnel développé.
Les étudiants en Licence STAPS sont amenés à acquérir et maîtriser :
– Une culture pratique, technologique des APSA (activité physique et sportive et artistique)
– Des connaissances scientifiques dans les domaines des sciences de la vie, des sciences humaines et sociales et des sciences de l’intervention.
– Les notions d’éthiques professionnelles, de responsabilité et de sécurité dans les différents milieux d’exercice.
– Une méthodologie d’expression écrite et orale.
– Une compétence en langue étrangère, en informatique statistique et NTIC.
COMPETENCES ADDITIONNELLES
– capacité à travailler en groupe et de façon autonome et organisée
– encadrer et animer un groupe en toute sécurité
Plus d’informations en cliquant ici
Taux de réussite des présents aux examens de 1ère année de licence : 70.64% (47.13 % des inscrits)
Résultats en L1 des bacheliers 2016-2017 présents aux examens :519 inscrit-e-s en L1 dont 318 bachelier-ière-s
Bac L : 2 admis-e / 4 présent-e-s ; Bac ES :42 admis-e / 85 présent-e-s ; Bac S : 42 admis-es / 90 présent-e-s ; Bac techno : 12 admis-e / 58 présent-e-s ; Bac Pro : 3 admis-e /29 présent-e-s (Source ODiF)
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) : * Disposer de compétences scientifiques Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumentéLes études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.* Disposer de compétences sportivesLes études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives. * Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilité collective, associative ou citoyenneLe domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout. Ces attendus décrivent les compétences favorables à la réussite en Licence STAPS. Ils ne sont pas hiérarchisés, les compétences étant toutes considérées d’égale importance. Comme il y a plusieurs manières de réussir en STAPS, un attendu faiblement développé peut être compensé par d’autres.
Les attendus de la licence STAPS de l’université de Lille sont identiques pour ses parcours aux attendus nationaux de cette mention
Les indicateurs jugés pertinents sont listés ci-dessous. Certains relèvent des résultats scolaires. D’autres renvoient à des expériences et pratiques extra-scolaires, qui devront être attestées par des documents devant être scannés et joints à la candidature. Les déclarations faites sur la plateforme seront sincères, et les documents devront être présentés lors de l’inscription administrative.
Le niveau dans chaque domaine de compétence est évalué sur 30 points, en fonction des résultats scolaires, des niveaux de pratique ou d’engagement. L’avis du conseil de classe (fiche Avenir) est également pris en compte à hauteur de 30 points. Le dossier du candidat se voit donc attribuer un total sur 150 points.
compétences scientifiques : obtenues dans les matières scientifiques (maths, physique-chimie, SVT) en 1ère et terminale.
compétences littéraires : notes obtenues aux épreuves anticipées de français du baccalauréat ainsi qu’en philosophie, histoire, SES) en 1ère et terminale.
compétences sportives
Pratiques sportives et culturelles scolaires :
– dans le cadre des associations sportives scolaires
-dans le cadre du foyer socio-éducatif ou de l’établissement hors compétition sportive
-inscription dans une section sportive scolaire
– enseignement complémentaire EPS
– notes en EPS en 1ère et terminale, à l’épreuve facultative d’EPS au BAC
Pratiques sportives et culturelles extra-scolaires
– pratiques de loisir
– pratiques fédérales (licences sportives)
– résultats sportifs (niveau de pratique, inscription dans un centre de formation,…
– pratiques artistiques en troupes, écoles, etc.
– pratiques de bon niveau en activités non compétitives (sports de glisse, APPN, tennis..)
Compétences méthodologiques et collaboratives :option pratiques sociales et culturelles, TPE (travaux personnels encadrés), projet technologique ou de gestion…
Investissement associatif et citoyen
– Qualifications d’animation et d’encadrement (BAFA, BAFD, BPJEPS, livret de formation, diplômes fédéraux, CQP, …)
-Qualifications en arbitrage, jeune juge, … (scolaires et fédérales)
– Qualifications en secourisme et sauvetage (BNSSA, PSC1, PSE1, PSE2)
– Expériences et compétences civiques, citoyennes, défense, protection civile, engagement associatif (bénévolat associatif, mandat électif, pompier volontaire, assistant d’éducation, AESH),
– Mandats dans les conseils des établissements scolaires
– Projet de formation motivé
– Avis du conseil de classe : Fiche Avenir(éléve en terminale)
Poursuite d’études :La licence mention STAPS permet de poursuivre ses études en master (Bac+5)
Il est également possible de candidater à une licence professionnelle à l’issue de la 2ème année
Les métiers exercés sont très variés, parfois plus ou moins liés au domaine sportif, ce qui témoigne de l’adaptabilité professionnelle et des compétences multiples des diplômés. exemples selon les spécialisations suivies :
Activité Physique Adaptée et Santé :
Educateur(trice) spécialisé(e), éducateur(trice) médico-sportif, éducateur(trice) de jeunes enfants, spécialiste de la Prévention par l’Activité Physique
Education et motricité :
Professeur d’Education Physique et Sportive en France et à l’étranger, professeur des écoles, conseiller(ère) principal d’éducation, conseiller(ère) pédagogique en EPS du primaire, éducateur(trice) sportif(ve), éducteur(trice) territorial(e) des APS,
Entraînement sportif : directeur(trice) technique, directeur(trice) sportif(ve), manager général, entraîneur, préparateur physique, préparateur mental, professeur de sport, éducateur ou conseiller(ère) territorial(e), coach (profession libérale)…
Management du sport : agent de développement associatif, assistant gestionnaire d’équipement sportif, vendeur(euse) d’articles de sport en magasin/commercial(e), chargé(e) de la communication, gestionnaire des organisations sportives et de loisirs, chargé(e) de projet (événementiel), assistant(e) marketing ou commercial.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
550
Nombre de places l’année précédente :
335
Nombre de voeux l’année précédente :
4561
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Non
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Non
Nombre de candidats admis l’année précédente :
379
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)