Licence – Sciences humaines et sociales / Humanités – Histoire et sciences sociales (option préparation IEP) – Saint-Claude – Guadeloupe Histoire et sciences sociales (option préparation IEP) – Saint-Claude – Guadeloupe à Université des Antilles

Licence – Sciences humaines et sociales / Humanités – Histoire et sciences sociales (option préparation IEP) – Saint-Claude – Guadeloupe Histoire et sciences sociales (option préparation IEP) – Saint-Claude – Guadeloupe Université des Antilles – Pôle Guadeloupe (Saint-Claude) (Public)
DPLSH
Camp Jacob
97120 Saint-Claude Cédex France

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Espagnol

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

dplsh-scolarite@univ-antilles.fr
Responsable pédagogique :

genevieve.biron@univ-antilles.fr

 [SOUS RESERVE D’ACCREDITATION PAR LE MINISTERE]

La licence Humanités du DPLSH a la particularité d’assurer une formation sur deux grands socles disciplinaires par l’articulation de majeure et mineure:

– -L’Histoire en majeure (55% des enseignements disciplinaires dans les différents champs et périodes de l’histoire : histoire globale, histoire antique et médiévale, histoire moderne et contemporaine, histoire des institutions, histoire de la Caraïbe et des Amériques) avec les modules méthodologiques correspondant et des enseignements de culture historique.

     -Les Sciences sociales en mineure (45% des enseignements théoriques et méthodologiques dans les disciplines suivantes : géographie, sociologie, anthropologie, science politique).

La formation permet de : 

  • dispenser un excellent niveau de culture générale et des humanités, en particulier dans le champ de connaissances des organisations sociales, de leur construction historique et leur contexte contemporain
  • répondre plus particulièrement aux nécessités de formation retenues dans le territoire (cadres territoriaux, cadres de la culture et des patrimoines)
  • préparer à des métiers/fonctions : d’accompagnement à la prise de décision et à la gestion de projet, de la culture et de l’information, de l’enseignement
  • Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention HUMANITES : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Humanités a pour objet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en humanités, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence Humanités laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
    En plus des éléments de cadrage national, il est attendu des candidats qu’ils aient des compétences dans les deux champs disciplinaires (Histoire et Sciences sociales) :

  • Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation en humanités requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques, sociales, économiques, anthropologiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.

     

  • Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et socialesL’intérêt pour l’Histoire et les Humanités est bien évidemment essentiel. Il s’accompagne d’un vif intérêt  pour les réalités politiques, économiques sociales et humaines.

    Compte tenu des attendus définis pour la mention Humanités, le classement des dossiers sera réalisé en fonction des résultats obtenus, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche Avenir.

    L’évaluation du dossier du candidat s’appuiera notamment sur :

    –       les éléments d’appréciation figurant dans la fiche Avenir

    –       le projet de formation de l’élève

    –       les bulletins et notes de première et  terminale dans les disciplines suivantes : histoire-géographie, français, langues vivantes, philosophie.

    –       les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat de français

    –       les résultats éventuels post-bac.

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    50
    Nombre de places l’année précédente :

    400
    Nombre de voeux l’année précédente :

    309
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    55
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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