Licence – Arts-lettres-langues / Information et communication Université de Bourgogne – site de Dijon (Public)
Maison de l’Université
Esplanade Erasme – BP 27877
21078 Dijon cedex France
Tel Accueil : 03.80.39.39.80
Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Optionnelle
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Tous à la JPO ! Mercredi 31 janvier 2018, de 9h à 17h, salle Multiplex. Des étudiants de l’Université vous accueilleront, vous accompagneront et vous guideront tout au long de votre visite vers les différents pôles de formations.
Opération Cours ouverts du 12 au 16 février 2018 sur les campus de Dijon et du Creusot. Inscriptions à partir du 15 janvier 2018.
En savoir plus
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
philippe.vigneron@u-bourgogne.fr
Responsable pédagogique :
jean-baptiste.goussard@u-bourgogne.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Ce cursus associe l’acquisition de compétences théoriques et pratiques en sciences de l’information et la communication avec une solide formation dans le domaine de la langue française. Les enseignements apportent aussi bien des connaissances fondamentales à l’étudiant (théories de l’information et de la communication, histoire et sociologie des TIC, des médias et des industries culturelles, sémiologie, etc.) que des compétences pratiques (méthodologie pour l’analyse, écriture journalistique, bureautique, création web, gestion de contenus numériques, techniques documentaires, etc.).
Chaque année universitaire compte deux semestres. Chaque semestre, la formation est structurée autour de 5 unités d’enseignement (UE). Du L1 au L3, l’UE 5 est choisie librement par l’étudiant parmi les modules d’enseignement proposés par les UFR Lettres et philosophie, Sciences humaines et sociales, Langues et communication. Le C2i (certificat en informatique) est inscrit au programme de la formation en L1, de même la préparation au CLES anglais en L3. En LV1, l’apprentissage de l’anglais est obligatoire tout au long du cursus (anglais de spécialité : medias studies). L’apprentissage d’une LV2 est optionnel.
Les liens avec les entreprises, les établissements publics et les agences spécialisées passent par la possibilité de réaliser un stage en L2 et L3. Ce stage permet aux étudiants de découvrir le monde professionnel et d’enrichir les compétences acquises à la faculté avec celles acquises sur le terrain. L’étudiant peut réaliser ce(s) stage(s) au 1er et au 2ème semestre dans le cadre de l’UE 5 dite libre. En L2, il est conçu comme un stage de découverte du monde professionnel (7 jours minimum). En L3, il est conçu comme un stage d’application d’éléments de formation (10 jours minimum).
Dans la mesure où le cursus oriente les étudiants vers les métiers des médias et de la communication des organisations, le numérique y occupe une place importante qu’il s’agisse du contenu des enseignements ou des modalités de travail dans les UE concernés en L2 et L3 (service en ligne, outils collaboratifs, gestion de contenus, etc.).
International. L’ouverture internationale de la formation est un axe stratégique de son développement depuis sa création en 2012. Elle s’appuie notamment sur le programme européen Erasmus ; à ce jour, 8 pays européens accueillent ainsi nos étudiants, s’y ajoutent le Canada, les USA et la Corée du Sud. Un partenariat spécifique a été établi avec des universités allemandes (Dortmund et Mayence) en matière de journalisme.
> Voir la fiche de présentation et les statistiques de réussite
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATION-COMMUNICATION : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte généralement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose en effet la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque en effet l’importance, pour cette mention, de la capacité à travailler de façon autonome, seul ou en groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation laisse en effet une place importance à l’organisation et au travail personnel.* Disposer d’aptitudes dans l’appréhension des enjeux et mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturelsL’intérêt pour la communication et l’information est bien évidemment essentiel, mais cette mention offre une approche pluridisciplinaire et implique également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés (histoire, géographie, sciences économiques et sociales, etc.).* Etre intéressé par les questions de société, l’actualité et les médias, la culture, le numérique et l’information Cet attendu impose, pour cette formation, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. Cette curiosité peut être attestée par un intérêt pour les questions d’actualité, la place des médias et de la communication numérique et, enfin, l’information dans toutes ses dimensions.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
1. Fiche Avenir pour les élèves de terminale.
2. Notes de première en français et appréciations des enseignants. Note écrite et orale aux épreuves anticipées du bac de français pour les élèves de bacs généraux.
3. Notes en anglais (seule langue étrangère enseignée en licence) et appréciations des enseignants.
4. Notes en sciences humaines pondérées par le type de bac et appréciations des enseignants.
5. Attestation d’un engagement associatif, d’une activité artistique ou d’une activité médiatique.
> les poursuites d’études
> les débouchés professionnels
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
65
Nombre de places l’année précédente :
65
Nombre de voeux l’année précédente :
709
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Non
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Non
Nombre de candidats admis l’année précédente :
71
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)