BTS – Production / Design de produits – La Souterraine Lycée Raymond Loewy (Public) place Filderstadt BP 26 23300 La Souterraine France Tel Accueil : 05.55.89.40.00 Fax : 05.55.89.40.28
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journées Portes Ouvertes :
vendredi 2 mars 2018 (14h-17h30)
samedi 3 mars 2018 (9h-17h00)
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ce.0230025c@ac-limoges.fr
Responsable pédagogique :
ddfpt.loewy@gmail.com
La Cité Scolaire occupe une place privilégiée au coeur de La Souterraine. Cette ville de plus de 6000 habitants est au croisement des axes Nord-Sud Paris/Toulouse (A 20) et Est-Ouest Genève/Nantes. Elle est également bien desservie par le réseau ferroviaire. A son accessibilité s’ajoutent des équipements sportifs et culturels de qualité (centre culturel Yves Furet), ainsi qu’un réseau important et actif d’associations (plus de 130: dans les domaines du sport, de la culture, des loisirs ou de la solidarité) qui contribuent à son dynamisme. L’accueil, le logement des étudiants font l’objet d’une attention constante et particulière.
L’établissement, lycée des Métiers du Design et des Arts Appliqués offre un enseignement de qualité avec d’excellents taux de réussite aux examens (session 2017: BTS Design d’Espace: 100%, BTS Design Graphique: 100%, BTS Design de Produits: 92%). Depuis la rentrée 2012, le lycée accueille le Diplôme Supérieur en Arts Appliqués, design responsable et éco-conception. Le taux de réussite au DSAA en juin 2017 était de 100%.
Les étudiants sont en relation permanente avec le milieu professionnel, tant au traver des demandes articulées autour du tissu industriel et régional (voire au-delà) qu’au travers d’interventions hebdomadaires de designers aux profils variés (Jean Couvreur, Gregory Lacoua, François Azambourg, Vincent Baïlou, Patrick Peyramaure…)
En 2016/2017, un projet d’envergure internationale a été mené main dans la main avec les acteurs de la coopération décentralisée autour de la problématique d’enclavement électrique des villages de brousse du Burkina Faso.
Le lycée propose aussi des conditions matérielles confortables, vastes bureaux de création, salle informatique, studio photo, atelier de maquettes et de prototypage équipé de matériel multiple et récent (imprimantes 3D, découpe laser, salle de peinture, four céramique, thermoforeuse, atelier de sérigraphie…
L’objet constitue notre identité, nous le créons, le choisissons, l’utilisons, le recyclons. Il nous entoure au quotidien et définit notre civilisation. Il est la satisfaction de nos besoins et de nos aspirations. Le BTS Design de Produits permet de comprendre l’évolution des objets et les problématiques culturelles, sociales et économiques qui en découlent, mais aussi de maîtriser leur création. Les objets peuvent être de petite ou moyenne envergure: outils, machines, mobiliers, arts de la table, accessoires, moyens de transports. Dans tous les cas sont pris en compte les paramètres techniques, fonctionnels et esthétiques, le respect des coûts et des délais.
Chaque projet est étudié en atelier de conception, sur table à dessin et sur informatique. Les plans et croquis sont ensuite concrétisés sous forme de maquettes ou de protoypes. L’atelier de technologie dispose de nombreux outils et matériel d’usinage, modelage, découpe, céramique, peinture.
La conception infographique offre des images 3D fidèles au projet en cours d’élaboration, et des maquettes peuvent être obtenues par prototypage, par dépôt filamentaire d’ABS.
S’intéresser à la conception de produits ou projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de tests, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
La commission d’examen des voeux de la formation s’appuiera sur les éléments suivants:
– les notes et appréciations des bulletins de 1ère et de Terminale
– la description du projet
– la fiche Avenir
Le BTS Design de Produits vise à former des techniciens de niveau Bac + 2, collaborateurs d’agence ou de bureaux d’études, compétents dans des tâches d’exécution et de traduction visuelle et technique.
Il doit aussi préparer ceux qui le souhaitent à une poursuite d’étude pour de futurs créateurs en design industriel à Bac + 4 ou Bac + 5, via des écoles supérieures (DSAA, ENSCI, UTC…), ou pour l’enseignement (préparation à l’ENS Cachan).
Des formations post-BTS, plus courtes, comme les licences professionnelles, favorisent l’insertion en entreprise.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
15
Nombre de places l’année précédente :
24
Nombre de voeux l’année précédente :
264
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais