BTS – Production / Etude et réalisation d’agencement – La Roche-sur-Yon Lycée Polyvalent Rosa PARKS (Public) 29 boulevard guitton 85020 La Roche-sur-Yon France Tel Accueil : 02.51.36.46.00 Fax : 02.51.36.25.94 Cet établissement a signé une convention de partenariat avec : Autre(s) établissement(s) : Lycée Polyvalent Rosa PARKS (85 – La Roche-sur-Yon)
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Vendredi 16 février 2018 de 17h à 20h
Samedi 17 février 2018 de 9h à 12h
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
dt.rosaparks@gmail.com
Responsable pédagogique :
dt.rosaparks@gmail.com
Détails de la formation :
Capacité d’accueil : 15 places disponibles
Matières enseignées: Français, Anglais, Mathématiques, Sciences Physiques, Economie gestion législation, Arts & civilisation, Mécanique Industrielle, Bureau d’étude Méthode et fabrication informatique appliquée, Technologie de spécialité.
33 heures d’enseignement hebdomadaire dont 25 heures d’enseignement professionnel.
Stage:en Fin de 1ière année 6 à 8 semaines de stage dans un bureau d’architecte, entreprise d’agencement, ….
Les missions du technicien supérieur ERA :
Concrétiser le projet de l’architecte d’intérieur, prévoir et organiser le chantier.
Réaliser toute l’étude technique, les plans d’exécution pour agencer le local mais aussi pour réaliser le mobilier qui servira à son aménagement.
Elaborer un descriptif des travaux à réaliser, s’occuper de la réalisation des devis et gèrer les problèmes de coûts.
Lancer des appels d’offre pour choisir l’entreprise qui effectuera les travaux.
Passer les commandes des matériaux nécessaires à la construction, dialoguer avec les sous-traitants et s’occuper du suivi des chantiers.
http://rosa-parks.paysdelaloire.e-lyco.fr/nos-formations/enseignement-superieur/
S’intéresser au design d’espaceDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Bac préparé ou obtenu
Assiduité
Comportement
Résultats scolaires
Projet de formation motivé
Pousuite d’étude :
– Licence professionnelle chargé d’affaires en agencement ou Etude de la construction
– Les secteurs de l’architecture et de l’architecture intérieure
Débouchés professionnels :
– Les cabinets d’architectures en liaision avec l’architecte et l’architecte d’intérieur
– Les bureaux d’études des entreprises fabriquant des agencements
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
15
Nombre de places l’année précédente :
15
Nombre de voeux l’année précédente :
371
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais