Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques – Spécialisation renforcée sélective en vue d’intégrer Seatech Spécialisation renforcée sélective en vue d’intégrer Seatech à Toulon

Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques – Spécialisation renforcée sélective en vue d’intégrer Seatech Spécialisation renforcée sélective en vue d’intégrer Seatech Université de Toulon (Public)
Avenue de l’université

83130 La Garde France

Informations supplémentaires :
Le Service d’Accompagnement en Orientation et Insertion est à votre disposition pour toute information, entretien ou encore aide à rédiger vos lettres de motivation pour vos dossiers de candidature ( campus de la Garde bât V1 bureau 002 )

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Allemand, Espagnol, Italien, Chinois, Japonais, Russe
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

le 17 Février 2018 de 10h00 à 17h00

 

– Campus de la Garde pour les formations: Lettres, Sciences, STAPS, IUT, SEATECH.

 

– Campus de Toulon pour les formations: Droit,  Economie, IAE, Ingémédia.

 

– Campus de Draguignan: GEA et Droit

 

Des journées d’immersion seront proposées sur les mois de mars et avril à destination des élèves de 1ères et Tles. Pour plus d’informations, veuillez vous connecter à Capsup ou renseignez vous auprès de votre Professeur Principal

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

orientation-active@univ-tln.fr
Responsable pédagogique :

orientation-active@univ-tln.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
La spécialisation renforcée de la licence Mathématiques est une formation sur deux ans de l’UFR Sciences et Techniques  en partenariat avec l’école d’ingénieurs SeaTech, pour des étudiants se destinant aux métiers de l’ingénieur.

SEMESTRE 1 :

UE 11 Mathématiques – 8 ECTS – 79,5h

Mathématiques 1 et 2

UE 12 Probabilités et Statistiques – 3 ECTS – 27h

Probabilités et Statistique 1

UE 13 Algèbre 1 – 3 ECTS – 27h

Algèbre 1

UE 14 Sciences – 10 ECTS – 69h

Physique 1, Informatique a

UE SPECIFIQUES

UE 15A Compétences – 6 ECTS – 51h

Anglais, Méthodologie du travail universitaire, Conférence, Méthodologie disciplinaire

 

SEMESTRE 2

UE 21 Analyse I – 8 ECTS – 75h

UE 22 Algèbre 2 – 7 ECTS – 75h

UE 23 Sciences – 11 ECTS – 79,5h

Mécanique 1, Modélisation physique

UE SPECIFIQUES

UE 24A Compétences – 4 ECTS – 38h

Anglais, Initiation à la recherche documentaire, PPE

UE 24B Compétences renforcées – 4 ECTS – 72 ,5h

Anglais, PPE, Renforcement 2, Projet Personnel de Recherche

 

Les étudiants, sélectionnés sur dossier, suivent des enseignements renforcés en anglais, en mathématiques et/ou physique et réalisent un projet personnel de recherche sur deux ans en collaboration avec  les  laboratoires de l’Université.

 

Cette filière étant sélective (tout comme les BTS, DUT, GPGE, …), vous devez également vous inscrire à la licence non sélective. Ainsi vous serez assuré d’être inscrit dans une formation.

 

Les cours s’organisent en cours magistraux (CM), en travaux dirigés (TD) et en travaux pratiques (TP). Le volume horaire est d’un peu plus de 35h par semaine. 

Cette formation est en contrôle continu et contrôles finaux.

Le taux de passage en L2 (pour l’année 2015/2016) par bac pour cette licence est le suivant : BAC SCIENTIFIQUE 11,5% (sur un effectif de 90 néo-bacheliers)

 

Pour en savoir plus sur la sélection, les objectifs et les contenus de la formation : http://www.univ-tln.fr/Parcours-renforce-en-Licence-Mathematiques.html/

 

Pour en savoir plus sur l’école d’ingénieur SeaTech : http://www.seatech.fr/

 

Sachez que si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez bénéficier d’aménagements d’études et d’examens. Pour plus d’infos, veuillez cliquer sur le lien suivant: http://www.univ-tln.fr/-Handicap-.html .

 

Date limite pour confirmer votre vœu : 31 mars

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisiIl est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise de compétences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, à la fin de la classe de terminale est préconisée.
A u x  a tt e n d u s  d u  c a d r e  n a t i o n a l  d e  l a  m en t i o n d e  Li c en c e  c o m p o rt a n t  u n e  s p é ci a l i s a t i o n
ren fo r c é e ,  s ‘ a j o u t e  l ‘a tt e n d u   s p é ci fi q u e  s u i v a n t :
U n e  t r è s  b o nn e  m a î t r i s e  d e s  co m p é t en c e s a tt en due s  d an s  t o u t e s  l e s  d i s ci p li ne s s c i e n t i fi q u e s
( l a  d i sc i p li n e m a j e u r e  co r r e s p o n d a n t  à  l a  m e n t i o n  de  l a  Li c e n c e  E T  l e s  a u t r e s  d i sc i p l i n e s
s c i e n t i fi q u e s )  à  l a  fi n  de  l a  cl a ss e  d e  t e r m i n a l e  e s t  p r é co n i s é e

Les étudiants qui souhaitent intégrer la spécialisation renforcée doivent avoir suivi une Terminale S. Ils seront sélectionnés sur la base de leurs livrets scolaires, d’une lettre de motivation (projet de formation motivé) et d’un entretien.

 Pour évaluer les compétences, l’établissement se basera notamment sur :

– Notes en mathématiques obtenues en 1ère et en terminale.
– Notes en sciences physiques obtenues en 1ère et en terminale.

– Avis du professeur de mathématiques sur la maîtrise des principales notions.
– Avis du professeur de sciences physiques sur la maîtrise des notions et méthodes expérimentales.
– Avis du professeur de sciences de la vie et de la Terre ou du professeur de Sciences de l’ingénieur sur la maîtrise des notions et méthodes expérimentales.

– Avis du professeur principal sur l’autonomie, la capacité à communiquer, la motivation et l’engagement.
– Compétences attestées par le livret scolaire du lycéen (moyenne des évaluations des compétences liées à l’expression et à l’argumentation (histoire-géographie, langue, français, philosophie).

– Compétences complémentaires valorisant la candidature :
      –  niveau de maîtrise de la langue anglaise.
      – activité(s) prouvant une capacité à travailler en équipe (sport collectif, engagement associatif ou dans des actions d’intérêt général…).
      – activité ou expérience attestant d’une curiosité individuelle et/ou d’une ouverture sur le monde.

 

Pour les réorientations, les résultats du baccalauréat, la nature des formations post-baccalauréat  et les résultats obtenus seront aussi considérés.

 

Les étudiants validant le parcours renforcé et en ayant obtenu une moyenne de 12/20 sur les deux premières années de licence, sont admis, sans concours d’entrée, à SeaTech.et également positionnés favorablement pour l’accès sur dossier à une autre école d’ingénieurs. Ils peuvent aussi poursuivre leurs études en 3ème année de licence.

 

Poursuite d’études :

 

Au sein de l’université de Toulon :

  • A l’issue de la L2 : SeaTech, école d’ingénieurs (http://www.seatech.fr/)
  • L3 Physique-Chimie , L3 Mathématiques ou L3 Sciences pour l’Ingénieur 

    Débouchés professionnels :

     

    Dans les secteurs :

  • Sciences et technologies marines
  • Energie et Environnement
  • Défense
  • Transports
  • Matériaux
  • Offshore
  • Sciences et technologies de l’informationDans les métiers :

  • Recherche et développement
  • Ingénierie, études et conseils techniques
  • Management de projet
  • Relations clients (ingénieur d’affaires)

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    12
    Nombre de places l’année précédente :

    12
    Nombre de voeux l’année précédente :

    63
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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