Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques – MATHEMATIQUES MATHEMATIQUES à Evry

Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques – MATHEMATIQUES MATHEMATIQUES Université d’Evry Val d’Essonne (Public)
DOIP
Boulevard François Mitterrand
91025 Evry Cedex France

Tel Accueil : 01.69.47.76.17

Informations supplémentaires :
Journées Portes Ouvertes : 10 Février 2018

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Possible dans le cadre des UEL (Unité d’Enseignement Libre)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Journées Portes Ouvertes : 10 Février 2018

Pour plus d’informations : Cliquez ici

 

Orientation Active (rendez-vous personnalisé avec des enseignants) pendant la JPO

Pour plus d’informations : orientation-active@univ-evry.fr

 

Semaine d’Immersion du 19 au 23 février 2018 (assister à des cours à l’université)

Pour plus d’informations : Cliquez ici

 

Mercredi de la découverte STAPS & DROIT le 7 mars 2018

Inscription : Cliquez ici

 

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

orientation-active@univ-evry.fr
Responsable pédagogique :

psup-maths@univ-evry.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
L’objectif de la licence de Mathématiques  est de proposer  une formation  initiale diversifiée  en mathématiques, indispensable aussi bien pour les futurs utilisateurs des mathématiques dans des domaines aussi variés que l’industrie, le secteur bancaire, les sociétés de service informatique, la recherche en économie, biologie et  génétique, que pour les futurs chercheurs, enseignants-chercheurs ou enseignants en mathématiques.

 

 La première année de licence de Mathématiques commence par un semestre commun avec les mentions Informatique, Physique,Chimie et Sciences Pour l’Ingénieur qui offre une ouverture à d’autres champs disciplinaires et favorise les réorientations.

 

Vous trouverez plus d’informations sur la Licence Mathématiques au lien suivant.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisiIl est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise de compétences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, à la fin de la classe de terminale est préconisée.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Notes de Premières

Notes de Terminales

Notes du Baccalauréat

Notes des semestres de l’Enseignement Supérieur

CV

Projet de formation (Lettre de motivation)

Fiche Avenir du lycée

Lien étroit avec les attendus

POURSUITE D’ÉTUDES

-Poursuite en Master de mathématiques appliquées ou fondamentales (en particulier, à Evry, masters Paris Saclay Ingénierie Financière et Data Sciences : Santé, Assurance, Finance)

-Master de formation aux métiers de l’enseignement (à Evry, CAPES de mathématiques, professorat des écoles)

– En école d’ingénieurs

– Master de finance

– D’autres masters pluridisciplinaires : (Médiation Culturelle, Médiation Scientifique, Journalisme Scientifique)

Possibilité d’intégrer une licence professionnelle à l’issue de la 2ème année de Licence.

 

 

 

INSERTION PROFESSIONNELLE

Métiers possibles à l’issue d’un Master : 

–  dans l’industrie ou les services. De nombreux métiers pour les mathématiciens dans les banques, assurances, en informatique, pharmacie, santé, télécommunications et réseaux, aéronautique, aérospatiale, imagerie, cryptographie, transports, météorologie.

– dans l’enseignement ou la recherche

 

Métiers possible après la Licence : 

– dans la fonction publique* : Agent des collectivités locales, administration nationale ou territoriales, emplois de la fonction publique cat. B, contractuel d’enseignement en établissement public ou privé, animateur culturel, enseignant en organisme de soutien scolaire.

*Sous réserve de réussite aux concours

Voir aussi les sites : 

http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/10-metiers-pour/Quels-metiers-pour-les-matheuses-et-les-matheux

http://www.onisep.fr/Publications/Zoom/Les-metiers-des-mathematiques-et-de-l-informatique

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    90
    Nombre de places l’année précédente :

    100
    Nombre de voeux l’année précédente :

    720
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    108
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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