Licence – Arts-lettres-langues – Portail Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales Arabe – Cursus 4 ans à Lyon 3

Licence – Arts-lettres-langues – Portail Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales Arabe – Cursus 4 ans Université Jean Moulin Lyon 3 (Public)
1c, Avenue des Frères Lumière
CS 78242
69372 Lyon 8e Arrondissement cedex 08 France

Tel Accueil : 04.78.78.78.40
Fax : 04.78.78.78.44

Langue vivante 1: Arabe
Langue vivante 2: Au choix : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien : niveau Terminale
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Journées de l’enseignement supérieur Manufature des tabacs : 25 et 26 janiver 2017.

 

Pour plus d’infos : www.univ-lyon3.fr

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

langues@univ-lyon3.fr
Responsable pédagogique :

langues@univ-lyon3.fr

DESCRIPTIF DU PORTAIL

Cette formation (parcours type) s’inscrit dans le cadre du portail Philosophie-Lettres-Langues (LLCER) de l’Université Jean Moulin Lyon 3, sur le site de Lyon.Le principe de ce portail est d’offrir une inscription aux étudiants de première année de licence leur permettant de bénéficier d’une organisation donnant accès à différentes mentions de licences (Philosophie, Lettres, Humanités, Histoire, Géographie et aménagement, Langues littératures et civilisations étrangères et régionales). Ainsi le premier semestre est bâti autour d’enseignements communs et transversaux, mais aussi de quelques enseignements de spécialité propres au parcours type et d’enseignements au choix libre de l’étudiant, au moment de son inscription à l’Université. Le portail permet à l’étudiant d’ouvrir son parcours à d’autres enseignements de manière à faciliter son orientation en cours de cursus, tout en bénéficiant de conseils pour lui permettre de vérifier la cohérence de ses choix au regard de son projet personnel et professionnel.

FORMATION :

Cet enseignement associe le perfectionnement de la connaissance de la langue choisie avec une approche culturelle approfondie qui couvre l’ensemble de l’histoire littéraire, artistique et linguistique des pays où cette langue est parlée. C’est la formation idéale pour les futurs professeurs de langues.

Le cursus en 4 ans est conçu pour permettre aux étudiants qui n’ont jamais étudié l’arabe dans l’enseignement secondaire, de réussir la licence dans les meilleures conditions.
L’étudiant inscrit en année préparatoire acquiert les pré-requis nécessaires pour la formation en arabe. Lors de l’année préparatoire, il capitalise un certain nombre de crédits lui permettant, l’année suivante, de s’inscrire en première année.

Voir le détail de la formation Langues LLCER : cliquez ICI
 
CESURE

UNIVERSITE HANDI-ACCUEILLANTE

PORTAIL LYCEENS

 

  • Géographie et aménagement
  • Histoire
  • Humanités
  • Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales
  • Lettres
  • Philosophie Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Géographie et Aménagement a pour objet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité.* Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espacesL’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique.
    Mêmes attendus que les attendus nationaux.

     

    Les critères découlent des attendus natioanaux et établissement définis dans chaque parcours

    Le cursus en quatre ans permet d’accéder à la licence en trois ans.

     

    Pour plus d’informations et pour accéder à notre enquête « Devenir des nouveaux bacheliers à l’issue de leur première année à Lyon 3 », cliquez ICI.

     

    Journées de l’enseignement supérieur : 24 et 25 janvier 2018

    Programme disponible sur le site de l’université Jean Moulin Lyon 3

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    36
    Nombre de places l’année précédente :

    36
    Nombre de voeux l’année précédente :

    109
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    19
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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