Formation en ingénierie – Portail Cursus master ingénierie Université de Nantes (Public)
1, quai de Tourville
BP 13522
44035 Nantes 1 France
Tel Accueil : 02.40.99.83.83
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
A Nantes : le 10 février 2018
A La Roche s/Yon et à Saint Nazaire : le 17 février 2018
Toutes les informations sur les journées portes ouvertes et l’université à l’essai sont accessibles sur le lien suivant http://www.lyceens.univ-nantes.fr/
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
scolarite-sciences@univ-nantes.fr
Responsable pédagogique :
Eric.Paturel@univ-nantes.fr
Présentation du diplôme : Les Cursus Master Ingénierie de la Faculté des Sciences et Techniques de Nantes sont des formations progressives et exigeantes de 5 ans (Licence + Master) débouchant sur les métiers de l’ingénierie. Combinant une solide formation disciplinaire et des activités de mise en situation (projets, stages) dès la première année, ainsi que de nombreux modules d’ouverture sur la société, ils visent à attirer les esprits curieux et innovants. Ces 4 CMI bénéficient de la participation active de laboratoires de recherche nantais reconnus au niveau international :
– CMI ICM — Ingénierie en Calcul Mécanique
– CMI INA — Ingénierie Nucléaire et Applications
– CMI IS — Ingénierie Statistique
– CMI OPTIM — Informatique et Mathématiques de l’Optimisation
ž Rythme de la formation :
La licence se prépare normalement en trois ans (L1-L2-L3) et est organisée en six semestres.
En première année, il faut compter environ 24 heures d’enseignements par semaine, qui se répartissent en cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP), ainsi qu’un stage d’initiation à l’ingénierie au second semestre. La majorité des enseignements du semestre 1 sont effectués en cours travaux dirigés intégrés (CTDI). On estime qu’un travail personnel d’une durée hebdomadaire au moins équivalente est nécessaire pour réussir en licence.
Organisation de la 1ère année et matières enseignées
Chaque CMI est construit autour d’un parcours-type de Licence (ex : le portail Maths-Informatique-Physique (MIP) pour la première année), auquel se rajoute chaque année 20% de compléments disciplinaires, d’ouverture, de projets et stages.
A partir d’un tronc commun correspondant au semestre 1, deux voies sont offertes au semestre 2 : mathématiques-informatique pour intégrer les CMI OPTIM et IS, et mathématiques-physique-mécanique pour les CMI ICM et INA.
Informations complémentaires :
Voir le descriptif du portail MIP de licence 1 ainsi que le détail de chacun des 4 CMI décrit sur www.univ-nantes.fr/sciences/cmi
Il n’y a pas d’attendus nationaux définis pour cette formation.
Ces parcours sont sélectifs sur dossier, motivation exprimée dans le projet de formation motivé et entretien, il est vivement conseillé d’effectuer un vÅ“u dans le portail MIP des mentions Informatique, Mathématiques ou Physique.
En raison de la configuration en portail pour l’accès en 1ère année de licence et du caractère sélectif de ce parcours CMI, les attendus préconisés à la fin de la classe de terminale sont les suivants :
– Mathématiques (notions) : très bonne maîtrise
– Sciences physiques (notions et méthodes expérimentales) : très bonne maîtrise
– Option (SVT, sciences de l’ingénieur ou EAT) : très bonne maitrise
– Autonomie, capacité à communiquer, engagement : bonne maîtrise
– Motivation : très bonne
– Compétences méthodologiques : maîtrise correcte
– Compétence dans une langue étrangère, prioritairement en anglais à un niveau B
– Compétence en langue française : bonne maîtrise
Le réseau Figure, instance de labellisation des Cursus Master en Ingénierie met en avant les compétences suivantes attendues pour les candidats à un CMI :
Raisonner :
– Capacité d’analyse et de synthèse
– Posséder une pensée critique
Appliquer ses connaissances :
– Maîtriser les concepts fondamentaux
– Ancrer les applications sur les concepts
– Manier des outils numériques
– Savoir identifier les problèmes
Compétences relationnelles :
– Savoir communiquer oralement et par écrit
– Etre capable de débattre
Compétences métier :
– Connaître le métier d’ingénieur
– Savoir s’intégrer
– Savoir travailler en équipe
Qualités personnelles :
– Etre autonome
– Savoir prendre des initiatives, avoir le sens du risque
– Connaître les valeurs sociétales (éthique, développement durable, etc.)
– Etre curieux de son environnement, notamment du monde universitaire
Savoir apprendre :
– Évaluer son niveau de connaissance
– Organiser son temps et ses tâches
– Se documenter, mener une bibliographie.
La capacité d’accueil en première année de ces parcours est de 36 étudiants.
Compte tenu des attendus nationaux et locaux de la formation, le classement des dossiers sera effectué en fonction des résultats obtenus au lycée, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche avenir ou le cas échéant au travers de tout autre document pour les reprises d’études et les réorientations.
L’étude des dossiers permettra d’orienter, éventuellement, les candidats vers les dispositifs d’accompagnement.
L’appréciation du dossier du candidat s’appuiera sur :
– les notes de première et de terminale en mathématiques (notions), sciences physiques (notions et méthodes expérimentales) et sciences pour l’ingénieur (notions et méthodes expérimentales) et les avis afférents des professeurs ;
– les éléments d’appréciation figurant dans la « fiche Avenir » permettant de caractériser l’autonomie, la capacité à communiquer, l’engagement, la motivation et les compétences méthodologiques du candidat ;
– les notes de première et de terminale de langues et les avis afférents des professeurs ;
– les notes de première de français, les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat et les avis afférents des professeurs ;
– le projet de formation motivé.
ž Poursuite d’étude possible :
Ces formations sont construites en commun en L1 et L2, des jeux d’options facilitant l’orientation vers les 4 CMI, principalement au second semestre du L2.
Ces formations sont élaborées à partir de parcours classiques de Licence (mentions mathématiques, physique, informatique) et de Master : il est possible à tout moment d’intégrer ces formations. Des passerelles vers des CMI proposés par d’autres Universités sont par ailleurs tout-à-fait envisageables.
ž Domaines d’activité visés :
Domaines : Mécanique, industrie nucléaire, ingénierie statistique, informatique
Métiers accessibles : Ingénieur mécanicien, ingénieur calculateur, ingénieur d’étude-recherche-développement, ingénieur en industrie nucléaire, chargé d’analyse marketing, responsable du service qualité clients, statisticien, quantitative analyst, data scientist, ingénieur logiciel, ingénieur informaticien, ingénieur en méthodes et outils de l’informatique pour l’aide à la décision, consultant décisionnel, responsable des études…
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
36
Nombre de places l’année précédente :
36
Nombre de voeux l’année précédente :
156
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)