BTS – Services / Métiers de l’audio-visuel opt : montage et post-production – Bayonne

BTS – Services / Métiers de l’audio-visuel opt : montage et post-production – Bayonne Lycée René Cassin Bayonne (Public) Secrétariat post bac 2 rue Lasseguette 64100 Bayonne France Tel Accueil : 05.59.58.42.00 Fax : 05.59.58.72.20 Informations supplémentaires : Secrétariat CPGE 05 59 58 42 65 –

Langue vivante 1: Anglais

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

secretariat@audiovisuel-cassin.com
Responsable pédagogique :

bts@audiovisuel-cassin.com

Le BTS audiovisuel est une formation professionnelle centrale dans le secteur audiovisuel. A travers différentes options, elle couvre un large éventail de métiers participant à la fabrication d’un programme audiovisuel, quel que soit le contexte dans lequel il s’inscrit (télévision, nouveaux médias, cinéma,…)

L’option Métiers du montage et de la post-production est centrée sur les étapes de la post-production d’un programme audiovisuel. On y travaille biensûr le processus de construction narrative qu’est le montage. Cette option s’attache également à ce que soient maîtrisées toutes les étapes techniques de ‘workflow de la post-production : foramts de fichiers et transcodage, normes de diffusion, étalonnage (correction colorimétrique)…

Un BTS est une formation de technicien supérieur; la formation ne se limite donc pas à savoir utiliser des équipements ; elle doit permettre de s’adapter à différentes situations, en ayant une vision large du contexte dans lequel s’inscrit l’activité professionnelle exercée, d’autant plus que ces métiers se trouvent à  croiser des univers de la création artistique, de l’information et de la technologie. Sans distinguer enseignement général et enseignement professionnel, tous les cours s’inscrivent dans une continuité logique, avec une finalité clairement professionnelle (même si certains se déroulent dans un contexte classique de salle de classe) :

– Culture audiovisuelle  et artistique : 8h/semaine

– Sciences physiques appliquées : 4h/semaine

– Technologie des équipements et des supports : 5h/semaine

– Techniques et mise en oeuvre : 11h/semaine

– Anglais : 2h/semaine

– Environnement économique et juridique de l’audiovisuel : 2h/semaine

L’emploi du temps change chaque semaine pour mieux s’adapter à la mise en oeuvre pédagogique.

La formation inclut 8 à 12 semaines de stage, réparties en deux périodes. L’une de ces périodes de stage doit se dérouler en région parisienne, territoire concentrant un grand nombre d’activités audiovisuelles.

 

Depuis 2006, le BTS Audiovisuel est installé dans un bâtiment exclusivement dédié à la formation audiovisuelle, à Biarritz : 9 rue Jules FERRY. Il est toujours rattaché au lycée René Cassin dont le site principal est à Bayonne.

Un service de restauration pour le déjeuner se trouve sur le site du BTS à Biarritz.

Un hébergement en internat est possible sur le site principal du lycée à Bayonne (internat fermé le week end). Les étudiants boursiers sont prioritaires dans l’accès à l’internat.

Toutes les informations sur la formation se trouvent sur le site web dédié : www.audiovisuel-cassin.com.

Les portes ouvertes sont organisées le samedi 3 février 2018, de 9h à 13h.

Vous pouvez peut être bénéficier d’une bourse de l’enseignement supérieur. Vous pouvez en étudier la possibilité sur le site htpps://simulateur.lecrous.fr/ et en faire la demande sans attendre, dès le 15 janvier.

S’intéresser aux métiers de l’image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-productionDisposer de compétences pour s’adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnementDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de tests, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Sont également importants pour cette option :

– un socle de culture générale et de culture artistique

– des capacités d’analyse et de structuration narrative

 

Le dossier de candidature est constitué directement sur Parcoursup. Il n’est pas utile d’envoyer des exemples de travaux audiovisuels réalisés.

Les bulletins scolaires permettent de mieux connaître le/la candidat/e en tant qu’élève: les notes obtenues et les appréciations portées sont prises en compte. La capacité à s’impliquer pleinement dans sa formation est un critère important.

Le CV permet d’indiquer, le cas échéant, son implication dans différents domaines extra scolaires : stages, jobs, activités associatives, pratiques sportives et culturelles… Ces éléments peuvent être utiles pour mieux apprécier le potentiel d’un /e candidat/e. Ils ne constituent pas toutefois des prérequis indispensables.

Le projet de formation est un document important qu’il est nécessaire de préparer avec soin pour chaque formation à laquelle on candidate.

Voici quelques suggestions de points que vous pouvez aborder :

– Pourquoi souhaitez vous intégrer cette formation ? Qu’imaginez vous en faire dans 15 ans ?

– Si vous êtes venu/e nous voir lors de salons ou de portes ouvertes, indiquez le.

– Si vous n’avez pas pu participer à nos portes ouvertes, mais si vous avez pris part à celles d’autres établissements préparant au BTS audiovisuel, indiquez le. Il est important de nous faire savoir que vous avez ainsi pu comprendre en quoi consiste la formation et le secteur professionnel auquel elle mène.

– Comment avez vous entendu parler du BTS audiovisuel du lycée René Cassin? Pourquoi vous intéressez vous à notre établissement ?

– Que regardez vous à la télévision, au cinéma, sur d’autres médias ? Qu’est ce qui vous plait ou vous déplait ? Vous pouvez parler de programmes qui vous ont marqué/e, étonné/e, que vous avez aimés ou qui vous ont déçu/e.

– Quel est le dernier documentaire que vous avez vu? Sur quel média ?

– Qu’écoutez vous à la radio ? Sur quelle station ? Connaissez vous des musiques généralement peu écoutées ? Lesquelles ?

– Comment vous informez vous ?

– Pour vous qu’est ce qu’un/e technicien/e audiovisuel/le ?

Le BTS Audiovisuel permet réellement d’intégrer le secteur professionnel ; la poursuite d’études n’est pas une nécessité. Elle peut être un choix personnel si l’on souhaite élargir son champ de compétences dans certains domaines complémentaires.

 

Voici quelques exemples de débouchés au sortir de l’option Métiers du montage et de la post-production :

– assistant/e de post-production, assistant/e monteur/euse (support technique)

– monteur/euse

Evolutions professionnelles possibles :

– monteur/euse truquiste

– chef monteur/euse

– directeur/trice de post-production

 

Les compétences et les objectifs de chacun/e peuvent élargir le parcours professionnel vers de nombreux autres métiers de l’audiovisuel.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    12
    Nombre de places l’année précédente :

    12
    Nombre de voeux l’année précédente :

    730
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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