Licence – STAPS / Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives – STAPS – Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives STAPS – Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Université de Pau et des Pays de l’Adour (Public)
Avenue de l’Université
BP 576
64012 Pau Cedex France
Tel Accueil : 05.59.40.52.30
Fax : 05.59.40.70.01
Langue vivante 1: Anglais (obligatoire)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journées d’immersion des lycéens :
du 12 au 16 février 2018
En savoir plus
Journées portes ouvertes
Campus de Pau : samedi 27 janvier 2018 de 8h30 à 13h00
Campus de Bayonne et d’Anglet : samedi 3 février 2018 de 9h00 à 13h
Campus de Tarbes (STAPS) : samedi 3 février 2018 de 9h00 à 15h
Campus de Mont de Marsan : mercredi 7 février et samedi 10 mars 2018 de 9h00 à 16h
http://scuio-ip.univ-pau.fr/live/JPO
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
stapstarbes@univ-pau.fr
Responsable pédagogique :
stapstarbes@univ-pau.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Présentation
Cette licence exige un bon niveau sportif mais aussi scientifique. La formation se consacre aux sciences (sciences de la vie, anatomie, physiologie, biomécanique, …), aux sciences humaines (psychologie, sociologie, sciences de l’éducation, histoire du sport,) et à certains savoirs associés (secourisme, informatique…). Le sport ne représente qu’un tiers des enseignements, qui sont avant tout théoriques.
La passion d’un sport ne suffit pas pour réussir en licence STAPS. La polyvalence dans la pratique sportive ainsi que des compétences scientifiques et rédactionnelles sont attendues.
Organisation de la formation
Après une première année commune, la formation se spécialise progressivement en parcours :
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) : * Disposer de compétences scientifiques Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumentéLes études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.* Disposer de compétences sportivesLes études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives. * Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilité collective, associative ou citoyenneLe domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout. Ces attendus décrivent les compétences favorables à la réussite en Licence STAPS. Ils ne sont pas hiérarchisés, les compétences étant toutes considérées d’égale importance. Comme il y a plusieurs manières de réussir en STAPS, un attendu faiblement développé peut être compensé par d’autres.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Les indicateurs jugés pertinents sont listés ci-dessous. Certains relèvent des résultats scolaires. D’autres renvoient à des expériences et pratiques extra-scolaires, qui devront être attestées par des documents devant être scannés et joints à la candidature.
Le niveau dans chaque domaine de compétences est évalué sur 30 points, en fonction des résultats scolaires, des niveaux de pratique ou d’engagement. L’avis du conseil de classe (fiche Avenir) est également pris en compte à hauteur de 30 points. Le dossier du candidat se voit donc attribuer un total sur 150 points.
Le domaine des compétences scientifiques (30 pts)
– Notes dans les matières scientifiques de la série du baccalauréat (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, …) en première et terminale
Le domaine des compétences littéraires et argumentaires (30 pts)
– Notes aux épreuves anticipées de français du baccalauréat
– Notes dans les matières littéraires de la série du baccalauréat (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales, …) en première et terminale
Le domaine des compétences sportives (30 pts)
– Pratiques sportives et culturelles scolaires :
– pratique dans le cadre des associations sportives scolaires
– pratiques sportives et/ou artistiques dans le cadre du foyer socio-éducatif ou dans le cadre de l’établissement hors compétition sportive
– enseignement complémentaire EPS
– inscription dans une section sportive scolaire
– note à l’épreuve facultative EPS au baccalauréat
– notes en EPS en première et terminale
– Pratiques sportives et culturelles extra-scolaires
– pratiques de loisir
– pratiques fédérales (licences sportives)
– résultats sportifs (niveau de pratique, inscription dans un centre de formation,…)
– pratiques artistiques en troupes, écoles, etc.
– pratiques de bon niveau en activités non compétitives (sports de glisse, APPN, tennis, …)
Le domaine de l’investissement associatif et des responsabilités collectives (30 pts)
– Compétences méthodologiques et collaboratives :
Selon la série de baccalauréat : option pratiques sociales et culturelles, TPE (travaux personnels encadrés), activités interdisciplinaires, projet technologique, étude de gestion, projet en enseignement spécifique de la spécialité, projet en design et arts appliqués, réalisation d’un projet technique
– Investissement associatif et citoyen :
– Qualifications d’animation et d’encadrement (BAFA, BAFD, BPJEPS, livret de formation, diplômes fédéraux, CQP, …)
– Qualifications en arbitrage, jeune juge, … (scolaires et fédérales)
– Qualifications en secourisme et sauvetage (BNSSA, PSC1, PSE1, PSE2)
– Expériences et compétences civiques, citoyennes, défense, protection civile, engagement associatif (bénévolat associatif, mandat électif, pompier volontaire, assistant d’éducation, AESH),….
– Mandats dans les conseils des établissements scolaires
Le projet de formation
La Fiche Avenir
Poursuite d’études
À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU).
Exemples de poursuite d’études à l’UPPA après la licence STAPS :
À l’UPPA, 70% des diplômés de licence STAPS poursuivent leurs études.
Insertion professionnelle
Parcours Education et motricité
Après un bac +3 :
Les métiers de l’éducation : Animateur(trice) d’activités physiques et sportives polyvalent(e) en milieu périscolaire
Après un bac +5 et plus : En savoir plus
structures : centres de loisirs périscolaires, établissements d’enseignement du secondaire, universités, associations.
Parcours Entrainement sportif
Après un bac +3 :
— Les métiers de l’entraînement : Entraîneur(euse) en club, Educateur(trice) en salle de sport
— Les métiers de la fonction publique territoriale : Conseiller(ère) territorial(e) des activités physiques et sportives
Après un bac +5 et plus : En savoir plus
structures : clubs sportifs, fédérations, centres de remise en forme, structures de santé.
Parcours Management du sport
Après un bac+3 :
Les métiers du commerce : Responsable d’un rayon sportif, Commercial(e) pour une marque sportive
Les métiers de la communication, de l’évènementiel : Chargé(e) de communication d’un club sportif, Manageur(euse) d’un évènementiel sportif
Les métiers de la gestion : Agent(e) de gestion d’un club sportif, Manageur(euse) d’un centre de loisirs, Chargé(e) de développement sportif
Après un bac+5 et plus : En savoir plus
structures : équipementiers, fédérations, ligues, clubs, salles de remise en forme, bases de loisirs, stations touristiques, collectivités territoriales, agences d’évènementiels
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Fermer
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
310
Nombre de places l’année précédente :
190
Nombre de voeux l’année précédente :
3814
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Non
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Non
Nombre de candidats admis l’année précédente :
190
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)