Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour l’ingénieur à Université Paris 13

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour l’ingénieur Université Paris 13 (Public)
99 avenue Jean-Baptiste Clément

93430 Villetaneuse France

Tel Accueil : 01.49.40.30.00

Informations supplémentaires :
L’Université PARIS 13, membre fondateur de l’Université Sorbonne Paris Cité (USPC) et du campus Condorcet, est située au Nord de Paris sur 5 campus: Villetaneuse, Bobigny, Saint-Denis, Plaine Saint-Denis et Argenteuil.
Elle propose une large offre de formation pluridisciplinaire et en santé variée afin de répondre au mieux aux projets d’étude et aux projets professionnels du plus grand nombre des futurs étudiants.

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

La journée Portes Ouvertes aura lieu sur nos 4 campus (Bobigny, La Plaine, Saint-Denis et Villetaneuse) le Samedi 10 Mars 2018 de 10h à 17h 

 

Venez y découvrir notre offre de formation, nos composantes ainsi que les nombreux services à l’étudiant: bibliothèque, orientation et insertion, vie étudiante, envronnement numérique de travail, activités sportives et culturelles, associations étudiantes, etc.

 

https://www.univ-paris13.fr/jpo/

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

licence.galilee@univ-paris13.fr
Responsable pédagogique :

frederic.lecomte@univ-paris13.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Objectifs

La mention Sciences pour l’Ingénieur a pour but de donner aux étudiants une formation de base dans le domaine de l’électronique. Tout au long de la formation, une large place est aussi faite aux applications via des projets et des stages. En 3ème année, une coloration, en traitement de l’information et des télécommunications,  en optoélectronique et nanotechnologies ou en instrumentation biomédicale, est donnée selon le parcours choisi à partir du semestre 5.

 

Progression de la formation

La formation est construite afin d’assurer une progression pédagogique tenant compte à chaque niveau des acquis antérieurs des étudiants. 

Au 1er semestre de cette licence, l’étudiant suit un tronc commun composé des unités d’enseignement : mathématiques, informatique, physique, électricité, anglais, méthodologie du travail universitaire, préparation à la certification informatique et internet  et 1 option à choisir parmi 2 :

  • chimie
  • Algèbre 1 : Introduction aux structures mathématiques 

     

    L’étudiant a à sa disposition plusieurs outils pédagogiques (l’astérisque signale les outils facultatifs) pour aider à sa réussite comme :

    –        une semaine d’accueil

    –        contrôle continu

    –        tutorat sur le créneau du déjeuner (étudiants, en 3ème année ou plus, présents pour aider à comprendre les cours)*

    –        soutien (cours de rattrapage par les enseignants avant la session de rattrapage)*

    –        enseignant référent (enseignant qui accompagne personnellement l’étudiant sur sa 1ère année universitaire)*

     

     

    Aux semestres suivants, sont abordés des enseignements théoriques en mathématiques, physique et informatique indispensables en électronique, ainsi que les principaux sujets de l’électronique : électronique analogique, électronique numérique, interface, microélectronique, filtrage, modulation ou traitement du signal.

    En 3e année, l’étudiant se spécialise grâce au choix d’un parcours :

  • Le parcours « Traitement de l’Information » (TI) qui donne les enseignements de base pour poursuivre des études (soit en Master, soit en école d’ingénieurs) dans les domaines des télécoms ou du traitement du signal.
  • Le parcours « Optoélectronique et Nanotechnologies » (Nano) qui initie les étudiants aux problèmes de la physique et de l’électronique moderne : optoélectronique, photonique, travail et conception en « salle blanche ».
  • Le parcours « Instrumentation biomédicale » aborde le traitement du signal, la technologie et l’instrumentation biomédicale, l’informatique appliquée à l’analyse numérique en instrumentation.

    Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR L’INGENIEUR : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de l’ingénieur à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

    Série du baccalauréat

    Notes de 1ère et terminales dans les matières enseignées dans la mention de licence comparées avec les notes min max et moyenne de la classe.

    Appréciations des enseignants de 1èreet terminale

    Projet de formation et motivation cohérents avec la mention de licence

     

    Ce diplôme permet l’accès à des emplois diversifiés de Technicien supérieur de méthodes ou de recherche en électronique ou dans le domaine des Réseaux & Télécommunications. Toutefois, la majorité des étudiants poursuit leur cursus en Master recherche ou professionnel. Au sein de l’université Paris 13, les diplômés de cette licence peuvent candidater en Master Sciences et génie des matériaux, en Master Ingénierie et innovation en image et réseaux et en master Technologie et Instrumentation en Biologie. L’intégration sur dossier (fin de L2 ou L3) est aussi possible dans des formations d’ingénieurs, notamment pour les bons dossiers dans la filière télécommunications et réseaux de la formation d’ingénieurs locale Sup Galilée.

     

    https://galilee.univ-paris13.fr/licence/licence-sciences-lingenieur/

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    82
    Nombre de places l’année précédente :

    38
    Nombre de voeux l’année précédente :

    349
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    32
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • A propos de Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour l’ingénieur à Université Paris 13

    Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Plus d’informations

    Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

    Fermer