Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie Université d’Artois

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie Université d’Artois – Site de Lens (Public)
rue Jean Souvraz
S.P. 18
62307 Lens France

Tel Accueil : 03.21.79.17.00
Fax : 03.21.79.17.17

Langue vivante 1: Anglais (Enseignement obligatoire)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Journée Portes Ouvertes le samedi 10 Février 2018

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

laurence.tilloy@univ-artois.fr
Responsable pédagogique :

laurence.tilloy@univ-artois.fr

La Licence mention Sciences de la Vie du domaine des Sciences,Technologies,Santé offre une
formation générale disciplinaire en Biologie. La première année de la mention permet d’assurer
la transition entre le Lycée et l’Université dans les meilleures conditions. Elle permet à l’étudiant
de s’approprier son nouvel environnement de travail et d’acquérir une certaine autonomie en
termes de méthodes de travail. L’étudiant suit un enseignement scientifique de base en Biologie
et Géologie, complété au semestre 1 par de la physique, de la chimie et des mathématiques.
La deuxième année permet aux étudiants de consolider des fondamentaux dans le domaine de la
biologie et de s’orienter. En effet, le semestre 3 permet une pré-orientation progressive vers le
choix d’un parcours. A partir du semestre 4 , et selon l’objectif professionnel visé, l’étudiant
choisit un parcours parmi l’offre suivante :
– Biologie Biochimie (BB)
– Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
– Métiers de l’Education Scientifique (MES)
La troisième année des parcours BB et SVT est une année de spécialisation au cours de laquelle
des UE disciplinaires (biochimie, génétique, biologie moléculaire, biologie animale et végétale,
biologie cellulaire, physiologie, sciences de la terre ) sont dispensées aux côtés d’UE d’ouverture
vers les secteurs de la santé, de l’environnement ou de l’agroalimentaire. Le troisième parcours
MES propose des UE disciplinaires en sciences exactes et humaines, et préprofessionnelles
permettant d’envisager tous les aspects des métiers de la médiation et de l’enseignement des
sciences.
Outre leur spécialisation disciplinaire, les étudiants acquièrent également tout au long de leur
cursus des compétences transversales avec des UE permettant d’acquérir les compétences
nécessaires à la validation de certifications (CLES, C2i C2i2e). L’équipe pédagogique accompagne
également l’étudiant afin de favoriser sa réussite universitaire par le biais d’action spécifique
(tutorats, soutiens, colles) et l’accompagne aussi dans la construction de son projet professionnel.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

notes de première et terminale, en particulier la part des matières scientifiques dans le cursus scolaire, les résultats dans ces matières scientifiques et les résultats en langues vivantes

De part la diversité et la progressivité des UE disciplinaires, la Licence prépare à la poursuite
d’études en Master disciplinaire ou en Master des métiers de l’Enseignement premier et second
degré. Elle prépare également à l’insertion professionnelle par l’intégration d’UE de
préprofessionnalisation (Projet Personnel et Professionnel de l’Etudiant, Stage, Projet
Scientifique), et d’un nombre important de Travaux Pratiques.

 

Pour en savoir plus : http://www.univ-artois.fr/Formations/Choisir-sa-formation

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    320
    Nombre de places l’année précédente :

    700
    Nombre de voeux l’année précédente :

    1135
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    300
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.