Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire Université Angers (Public)
40 rue de Rennes
BP 73532
49035 Angers Cedex 01 France
Tel Accueil : 02.41.96.23.53
Langue vivante 1: choix entre anglais, espagnol ou allemand
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
samedi 17 février 2018
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
isabelle.mathieu@univ-angers.fr
Responsable pédagogique :
isabelle.mathieu@univ-angers.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Consulter la fiche de la formation sur le site de l’Université d’Angers
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Histoire a pour objet en effet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et socialesL’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
La commission pédagogique examinera les éléments suivants :
– les notes obtenues en français aux épreuves anticipées du baccalauréat
– les notes obtenues en Première et en Terminale en privilégiant les matières qui sont en lien avec la poursuite d’études envisagée
– les appréciations formulées dans le cadre de la fiche avenir
– le projet de formation rédigé par le candidat
Pour les candidats ayant suivi une scolarité étrangère, les résultats de formation équivalente au bac seront pris en compte.
Pour les candidats non francophones, ayant suivi leur scolarité à l’étranger (dans un lycée non français), le niveau en langue française (B2 minimum) sera pris en compte pour les dossiers d’admission préalable.
Licence professionnelle Archives, médiation et patrimoine.
Trois Masters Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) : enseignement primaire (MEEF EPD) ; enseignement secondaire en histoire-géographie (MEEF Histoire-Géographie) ; professeurdocumentaliste dans l’enseignement secondaire (MEEF Documentation).
Master « Histoire, civilisation, patrimoine » (parcours : Pratiques de la recherche historique) ; Master Archives ;
Master Sciences de l’information et bibliothèques.
Insertion professionnelle : enseignement primaire et secondaire ; métiers de la documentation et des bibliothèques ; métiers des archives ; métiers du patrimoine et de la médiation historique ; concours administratifs, journalisme ; recherche.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
160
Nombre de places l’année précédente :
170
Nombre de voeux l’année précédente :
837
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
170
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)