Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Arabe parcours confirmés (niveau B1/B2 attendu) Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Arabe parcours confirmés (niveau B1/B2 attendu) Université de Rennes 2 (Public)
Place du Recteur Henri Le Moal
DEVU – PARCOURSUP
35043 Rennes CS24307 France
Fax : .
Informations supplémentaires :
http://www.univ-rennes2.fr/suio-ip/Accueilir-informer-lyceens
Langue vivante 1: Arabe (niveau B1-B2 attendu)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Samedi 10 Février 2018 (9h-17h) Rennes Campus Villejean
Samedi 17 février 2018 (9h-17h) Saint-Brieuc Campus Mazier
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
devu-parcoursup@univ-rennes2.fr
Responsable pédagogique :
r2suio@univ-rennes2.fr
Objectifs :
– Maîtrise de la langue arabe écrite et orale ;
– Connaissance de l’aire culturelle arabophone ;
– Insistance sur l’arabe moderne contemporain ;
– Maîtrise de la lecture des textes dans leur diversité (langue des médias, littérature moderne, littérature classique) ;
– Capacité rédactionnelle dans le passage du français à l’arabe et de l’arabe au français ;
– Pratique d’un dialecte (maghrébin ou oriental).
La première année est une année de découverte des disciplines, la deuxième une année de développement,
la troisième une année de renforcement.
Organisation :
Chaque semestre, plusieurs unités d’enseignements sont proposées :
– Les unités d’enseignements fondamentaux portent sur des enseignements de la langue, de civilisation, d’histoire et littérature. Deux parcours sont proposés en 1re année : débutants, ou confirmés, selon si les étudiants ont ou non suivi un enseignement en langue arabe dans le secondaire.
– Les enseignements de méthodologie générale transmettent des compétences transversales en méthodologie documentaire et informatique. Ils apportent aÌ€ l’étudiant les cadres et les outils pour construire son parcours de formation en lien avec son projet professionnel.
– Les enseignements de langue vivante ont pour objectif l’acquisition coordonnée de compétences linguistiques et de connaissances historiques et culturelles en rapport avec le parcours disciplinaire spécifique de l’étudiant. Ils préparent également aux possibilités de séjour dans une université étrangère offertes aux étudiants durant leur cursus de licence. La langue vivante choisie correspond soit aÌ€ la continuation des apprentissages du lycée, soit aÌ€ l’initiation dans une nouvelle langue. L’apprentissage d’une deuxième langue est possible et optionnel.
En première année l’étudiant doit choisir une mineure de découverte parmi celles proposées pour cette licence : Espagnol, Histoire, Histoire de l’art, Information-communication ou Italien qui permet à l’étudiant de composer un parcours associant deux disciplines, mais aussi, éventuellement, de se réorienter à la fin de sa première année.
En deuxième et troisième années de licence, les étudiants peuvent choisir des enseignements d’ouverture relevant d’un choix varié : cours de culture générale, parcours d’ouverture professionnelle, validation de l’engagement étudiant, passeport culturel, parcours sport santé…
En savoir plus
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreCette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Attendu 1 : Notes (et rang) dans l’ensemble des disciplines mettant en Å“uvre ces deux compétences et particulièrement : Français, Philosophie, Histoire-Géographie, Sciences économiques et sociales (SES)
Pour les étudiants étrangers : notes obtenues dans l’enseignement secondaire, aux examens d’entré dans l’enseignement supérieur, au TCF
Attendu 2
Notes (et rang) dans les langues suivies en première, en terminale et en première année d’études supérieures
Attendu 3
Examens des paramètres qualitatifs inclus dans les fiches avenir, Examens de l’ensemble des résultats (Notes et rang).
Options choisies en première et terminale.
Attendu 4
Examens des paramètres qualitatifs inclus dans les fiches avenir.
Attendu 5
Pour les lycéens : examen des éléments qualitatifs inclus dans la fiche avenir. Pour les étudiants issus d’autres parcours examen global des résultats attestant cette capacité.
Attendu 6
Examen des éléments qualitatifs inclus dans la fiche avenir. Pour les étudiants issus d’autres parcours examen global des résultats attestant cette capacité.
A la fin de la licence 1, en fonction de la mineure de découverte choisie il est possible de poursuivre en 2eannée dans une licence : Espagnol, Histoire, Histoire de l’art, Information-communication, Italien.
Poursuite d’études :
Les étudiants peuvent poursuivre leurs études en master, Les mentions de master possibles à l’université Rennes 2 à la suite d’une licence LLCER sont :
– Langues et cultures étrangères et régionales
– Langues et sociétés
– Didactiques des langues
– Sciences du langage
– Humanités numériques
– MEEF 1er degré, 2e degré
Débouchés :
– Enseignement Secondaire et Primaire avec
un master (préparation aux concours de
recrutement) ;
– Enseignement Supérieur et Recherche ;
– Concours de la fonction publique (Administration) ;
– Métiers de la culture (Réhabilitation de patrimoine, Livre et documentation, Tourisme, Archéologie) ;
– Médiations sociales et communications inter-culturelles ;
– Traduction littéraire et interprétariat ;
– Journalisme ;
– Commerce international (accompagnement individuel et collectif des entreprises, développement de marchés à l’étranger, conseil en entreprise) ;
– Centres de promotion du français dans les pays arabes (en association avec la formation FLE).
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
30
Nombre de places l’année précédente :
30
Nombre de voeux l’année précédente :
11
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
6
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)