Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Anglais / Mineures Langues Anglais / Mineures Langues à la Sorbonne

Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Anglais / Mineures Langues Anglais / Mineures Langues Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (Public)
Centre Censier
13, rue de Santeuil
75231 Paris 5e Arrondissement 05 France

Tel Accueil : 01.45.87.40.01

Langue vivante 1: anglais
Langue vivante 2: à choisir : allemand, espagnol, russe ; italien ou portugais (débutant ou pas).
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 10 février 2018, de 9h30 à 17h30 au Centre Censier

13, rue de Santeuil

75005 Paris

Métro : Censier-Daubenton (ligne 7)

Retrouvez toutes les informations sur la Journée Portes Ouvertes 2018 sur le site internet.de l’établissement.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

sio@sorbonne-nouvelle.fr
Responsable pédagogique :

parcoursup-anglais@sorbonne-nouvelle.fr

Fondée sur l’étude de la langue, de la littérature et de la civilisation des pays anglophones, la licence LLCER ANGLAIS permet aux étudiants d’acquérir :

– un haut niveau de langue leur permettant de s’insérer dans les contextes professionnels les plus divers ;

– un solide socle de connaissances culturelles, historiques, économiques, sociales, ainsi que la capacité de relier entre elles ces connaissances.

En première année,  les cours porteront notamment sur :

– la littérature anglophone et américaine

– la civilisation britannique et américaine

– la grammaire anglaise

– l’anglais oral

– la contraction de texte (anglais-français) et la version anglaise

– la méthodologie du travail universitaire

– l’informatique

– un enseignement pré-professionnalisant ( Démarches, métiers, compétences).

– une deuxième langue vivante.

Au terme de la licence, les étudiants sauront :

– communiquer aisément, à l’écrit et à l’oral en anglais ;

– analyser des Å“uvres en anglais ;

– comprendre et expliquer des sociétés anglophones à travers des articles de presse, des discours politiques, des images, etc ;

– traduire des textes, de l’anglais au français et du français à l’anglais ;

– produire une argumentation structurée en anglais.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreCette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Le classement des dossiers sera réalisé notamment en fonction des résultats obtenus, de la pertinence du projet de formation, des éléments d’appréciation de la fiche Avenir, et, lorsqu’il y a lieu, des expériences personnelles et/ou professionnelles.

Poursuites d’études possibles après la licence à la Sorbonne Nouvelle Paris 3 (sous condition ) :

–  Journalisme bilingue français-anglais

– Management de projets internationaux en milieu anglophone

– Etudes anglophones

– Études irlandaises

– Le monde anglophone de la Renaissance aux Lumières et au Romantisme    

  (XVIe-XIXe siècles).

–  Etudes européennes et internationales : Mondes anglophones.

–  Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation — second degré (MEEF)

Secteurs professionnels associés à cette formation :

– enseignement et éducation

– traduction – interprétariat

– édition – journalisme

– communication

– fonction publique

Sources :