Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Etudes anglophones – Martinique Etudes anglophones – Martinique à la Martinique

Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Etudes anglophones – Martinique Etudes anglophones – Martinique Université des Antilles – Pôle Martinique (Public)
BP 7209

97275 Schoelcher France

Tel Accueil : 05.96.72.73.00
Fax : 05.96.72.73.02

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Espagnol

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

lsh-scolarite@univ-antilles.fr
Responsable pédagogique :

bruce.jno-baptiste@univ-antilles.fr

 

[SOUS RESERVE D’ACCREDITATION PAR LE MINISTERE]

 

La licence LLCER mention Anglais et ses objectifs :

–        Acquérir des connaissances fondamentales en langue anglaise, en littérature et en civilisation anglo-américaine (Angleterre-USA-Canada-Caraïbe)

–        Acquérir les compétences requises à l’exercice des métiers de la traduction, de l’édition, du journalisme et de l’information, de la formation à l’anglais (ingéniérie linguistique), de la médiation interculturelle, de l’évènementiel etc …

Se préparer aux métiers de l’enseignement en 1er et 2nd degré ou à une poursuite d’études dans les grades de Master et de Doctorat en arts, lettres ou langues en vue d’accéder aux métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche.

 

 

Organisation :

  • La L1 (1èreannée de licence, semestres 1 et 2) est conçue comme une année pluridisciplinaire, d’initiation et de découverte du monde anglophone et notamment d’une autre discipline en UEO afin d’affiner son projet professionnel. Elle comprend également la maîtrise d’une langue vivante étrangère et la méthodologie du travail universitaire.
  • La L2 (2eannée de licence : semestres 3 et 4) renforce les connaissances du niveau L1, augmente l’acquisition des savoirs en anglais et ddans la langue vivante 2 choisie. Elle comprend également la maîtrise d’une langue vivante étrangère et la méthodologie du travail universitaire.
  • La L3 (3eannée de licence : semestre 5 et 6) est une spécialisation de la formation. Elle initie à une poursuite d’étude en Master. Elle comprend également la maîtrise d’une langue vivante étrangère et la méthodologie du travail universitaire.
  • La L3 comprend également un stage d’observation obligatoire en S6 en cohérence avec le projet personnel de l’étudiant.Cette licence donne accès aux licences professionnelles Métiers de la médiation par des approches artistiques et culturelles (MMAAC) et Guides conférenciers.

     

    Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreCette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

    – les éléments d’appréciation figurant dans la fiche Avenir,

    – le projet de formation de l’élève,

    – les bulletins et notes de première et  terminale,

    – les résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat

    Poursuite d’études : 

    –        Accès aux masters MEEF de préparation aux métiers de l’enseignement (concours du professorat des écoles, de CPE, du CAPES)

    –        Accès aux Master Etudes Culturelles de préparation aux métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche (doctorat)

    Master FLE (Français Langues Etrangères) en ligne et à distance

     

    Débouchés professionnels : 

    Les métiers de la traduction de l’édition, de la formation, de la culture et du patrimoine, du journalisme, de l’événementiel. Les métiers administratifs des fonctions publiques d’état, territoriale et hospitalière en lien avec les questions d’éducation, de travail et de formation (concours de catégories B et A). Les métiers de la médiation interculturelle (tourisme, éducation, associations, administrations…) 

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    300
    Nombre de places l’année précédente :

    300
    Nombre de voeux l’année précédente :

    431
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    117
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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