BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option B froid et conditionnement d’air – Le Mesnil-Esnard Lycée La Chataigneraie (Privé sous contrat d’association) 2 rue Charles Scherer 76240 Le Mesnil-Esnard France Tel Accueil : 02.32.86.53.26 Fax : 02.32.86.53.10 Informations supplémentaires : Pour tout renseignement complémentaire, merci de prendre contact avec Mme CANVILLE au 02.32.86.53.26
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
SAMEDI 17 Février 2018 DE 9H00 A 15H00
Samedi 14 avril 2018 2018 9h à 13h
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
carole.canville@la-chataigneraie.org
Responsable pédagogique :
jacques.hue@la-chataigneraie.org
BTS Fluide, Energie, domotique
Option B : Froid et conditionnement d’air
Le BTS FED est au coeur de la mutation énergétique qui s’ annonce, les étudiants doivent acquérir la maîtrise de solutions énergétiques économes, efficaces et respectueuses de l’ environnement.
Le secteur actuellement en plein développement est demandeur en professionnels polyvalents.
Les titulaires du BTS FED option B exercent des activités professionnelles dans les domaines du froid industriel et commercial, dans le conditionnement de l’ air, en tant que technicien de bureaux d’ études, technicien de mise en service ou chargé d’ affaire.
Les partenariats avec de multiples entreprises et sociétés permettent de valider les compétences et favorisent l’ insertion professionnelle.
L’ équipe pédagogique du BTS FED au Lycée La Châtaigneraie a pour objectif la réussite des projets de leurs étudiants, par une poursuite d’ étude ou une insertion professionnelle après le BTS.
Descriptif détaillé : http://www.la-chataigneraie.org/post-bac/BTS-FED.pdf
Site du lycée : http://www.la-chataigneraie.org
Deux dates à retenir :
Samedi 17 Février 2018 Journée Portes Ouvertes de 9h à 15h
Samedi 14 avril 2018 Journée Portes Ouvertes de 9h à 13h
Prendre contact avec Carole CANVILLE au 02.32.86.53.26. pour tous renseignements complémentaires.
Merci.
S’intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Bon comportement, bon niveau général de l’étudiant et ponctualité.
Le BTS Fluides Energies Domotique permet une insertion professionnelle rapide et valorisante dans de nombreux secteurs industriels ou commerciaux du secteur d’activité Energétique.
-Technicien de Bureau d’étude,
-Technicien de maintenance, de service après vente ou de mise en service,
-Responsable d’installation, Assistant d’un conducteur de travaux,
-Chargé d’affaire, Technico-commercial….
Les étudiants peuvent entreprendre une formation complémentaire après le BTS FED vers
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
16
Nombre de places l’année précédente :
15
Nombre de voeux l’année précédente :
43
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Cette formation n’est pas concernée par le quota de boursiers.
Frais de scolarité par année :
1200 euros (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
1200 EUROS (Montant pour 2017/2018)