BTS – Production / Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) – Voiron Lycée Ferdinand Buisson (Public) 21 boulevard Edgar Kolfer BP 209 38506 Voiron France Tel Accueil : 04.76.05.83.90 Fax : 04.76.05.10.57 Informations supplémentaires : Des résultats exceptionnels à consulter sur notre site.
Langue vivante 1: ANGLAIS
Option proposée en seconde année: optionB production sérielle et option A production unitaire
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journées Portes Ouvertes, Samedi 3 Mars 2018 de 8h30 à 12h30. Conférences Choisir une CPGE MPSI-PCSI-PTSI sans se tromper, à 10 h.
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ctx.0380092U@ac-grenoble.fr
Responsable pédagogique :
ctx.0380092U@ac-grenoble.fr
Culture générale : 3h;
Anglais : 2h + 1h (Enseignement professionnel en langue vivante)
Mathématiques : 2,5h +0,5h en coenseignement technique.
Physique : 2h.
Enseignement professionnel : 20h dont la répartition est la suivante :
Conception préliminaire : 4h;
Mécanique : 2h;
Pratiques professionnelles : 8h;
Technologie : 3h;
Processus : 3h.
Accompagnement personnalisé : 1.5h.
S’intéresser aux process de transformation et de réalisation d’ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Lettre de motivation;
Bulletins scolaires (première et terminale);
Relevé des notes du bac de français (Pour les bacs généraux et technologiques);
Avis du conseil de classe;
Assiduité et comportement.
Poursuites d’études (temps plein ou en apprentissage) :
Selon la taille de l’entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de
réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation
et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service
(méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un
sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la
préparation, la réalisation et l’organisation.
Ces activités peuvent l’amener à évoluer vers des fonctions de chargé d’affaires, de responsable de projets,
responsable de la fabrication en atelier, voire d’adjoint au dirigeant de l’entreprise. Il peut également
envisager une reprise d’entreprise après une formation complémentaire en gestion et management.
Dans tous les cas, le métier s’exerce en relation avec de nombreux partenaires comme le donneur d’ordre
ou les sous-traitants, et dans un cadre d’ingénierie collaborative avec :
– les concepteurs de produits dans la phase de pré industrialisation ;
– les spécialistes des procédés de première transformation (moulage, forgeage, injection plastique…),
de traitements thermiques et de traitements de surfaces ;
– les constructeurs de machines et d’équipements de production (outils, outillages de production …) ;
– les techniciens de l’automatisation et de l’informatisation, de la logistique et de la gestion, de la
maintenance et de la qualité.
Ce domaine d’activité concerne aussi bien les biens d’équipement pour les entreprises, d’outillages spécialisés ou d’assembles mécaniques à haute valeur ajoutée et les biens de consommation pour le grand public.
Le titulaire d’un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits »
s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes
entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont :
– l’aéronautique ;
– le ferroviaire ;
– l’automobile ;
– le bâtiment ;
– l’énergie ;
– le médical ;
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
18
Nombre de places l’année précédente :
15
Nombre de voeux l’année précédente :
94
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais