Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour l’ingénieur – Informatique ou Mathématiques ou Physique ou Prépa Paolitech Informatique ou Mathématiques ou Physique ou Prépa Paolitech à Corte

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour l’ingénieur – Informatique ou Mathématiques ou Physique ou Prépa Paolitech Informatique ou Mathématiques ou Physique ou Prépa Paolitech Université de Corte (Public)
Avenue Jean NIcoli

20250 Corte France

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Le 24 janvier 2018 l’Université de Corse organise son salon de l’orientation de 8h30 à 13h

https://studia.universita.corsica/

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

dmorel@univ-corse.fr
Responsable pédagogique :

eleoni@univ-corse.fr

La licence Sciences Pour l’Ingénieur permet aux étudiants d’acquérir une formation de base solide en mathématiques, physique et informatique à raison de 700 heures/étudiant en L1, 700 heures/étudiant en L2, 625 heures/étudiants en L3 plus stage de 1 mois.

Cette formation confère aux étudiants une compétence pluridisciplinaire, marquée en semestre 1. Un choix entre deux parcours est proposé (Math-Physique ou Math-informatique) en semestre 2 jusqu’au semestre 4.

Durant les quatre premiers semestres les étudiants sont formé à l’aide d’un socle commun (80% des enseignements) et d’unités d’enseignement à choix (20% des enseignements). Le socle commun est constitué de Mathématiques, Physique, Informatique pour l’Ingénieur, Langues vivantes, aide à l’insertion, techniques d’expression. 

En semestre 5 et 6 les parcours sont organisés en Mathématiques ou Physique ou Informatique sur le format suivant : Stage de 1 mois, 80 % d’enseignements de spécialité et 20 % d’enseignements de langues vivantes, aide à l’insertion professionnelle et techniques d’expression.

Les étudiants peuvent également faire le choix d’un parcours Préparation Paolitech (semestre 2 – semestre 4) afin d’intégrer l’école d’ingénieur Paolitech ou poursuivre en semestre 5 de Licence SPI.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR L’INGENIEUR : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de l’ingénieur à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
– Très bonne maitrise des concepts et applications développés en mathématiques et en physique au cours du cycle terminal et notemment en classe de terminale S.

– Des compétances avérées en informatiques sont requises. 

– Une bonne capacité à l’abstr
En priorité :

– Evaluation et appréciations des enseigants de mathématiques, physique, sciences pour l’ingénieur, de première et terminale S.

– analyse du projet de formation motivé et/ou professionnel du candidat.

Dans une moindre mesure : analyse du niveau d’expression écrite et orale de français et d’anglais.

 

Suivant le parcours suivi différentes possibilités s’offrent aux diplômés de la licence SPI :

– Poursuite d’étude en Master Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation pour la préparation du CAPES Mathématiques-Informatique à l’ESPE de Corse.

– Poursuite d’études Master de Physique Sciences Pour l’Environnement à l’université de Corse.

– Poursuite d’études, hors Université de Corse, en Master Mathématiques pures ou appliquées ou en Master de Physique ou en Master d’Informatique (développement, architectures orientées, services web, analyse et conception de bases de données ou développement d’applications mobiles et objets connectés).

– Poursuite d’étude en Master Développeur Full Stack de l’Université de Corse.

– Poursuite d’étude en école d’Ingénieur Paolitech de l’Université de Corse (énergétique, construction durable, thermique du batiment, énergies renouvelables, maitrise de la demande en énergie et de la gestion des réseaux électriques)

– Poursuite d’étude en école d’ingénieur.

– Les débouchés professionnels concernent des emplois de technicien / assistant ingénieur dans les domaines du développement informatique ou du web mais également dans les domaines de l’aéronautique, l’environnement, l’énergie, les transports/logistique ou les télécommunications. 

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    60
    Nombre de places l’année précédente :

    80
    Nombre de voeux l’année précédente :

    290
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    35
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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