Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques / Economie et gestion – DOUBLE LICENCE MATHEMATIQUES-ECONOMIE DOUBLE LICENCE MATHEMATIQUES-ECONOMIE à Evry

Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques / Economie et gestion – DOUBLE LICENCE MATHEMATIQUES-ECONOMIE DOUBLE LICENCE MATHEMATIQUES-ECONOMIE Université d’Evry Val d’Essonne (Public)
DOIP
Boulevard François Mitterrand
91025 Evry Cedex France

Tel Accueil : 01.69.47.76.17

Informations supplémentaires :
Journées Portes Ouvertes : 10 Février 2018

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Possible dans le cadre des UEL (Unité d’Enseignement Libre)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Journées Portes Ouvertes : 10 Février 2018

Pour plus d’informations : Cliquez ici

 

Orientation Active (rendez-vous personnalisé avec des enseignants) pendant la JPO

Pour plus d’informations : orientation-active@univ-evry.fr

 

Semaine d’Immersion du 19 au 23 février 2018 (assister à des cours à l’université)

Pour plus d’informations : Cliquez ici

 

Mercredi de la découverte STAPS & DROIT le 7 mars 2018

Inscription : Cliquez ici

 

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

orientation-active@univ-evry.fr
Responsable pédagogique :

psup-dl-mathseco@univ-evry.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
L’objectif de la Double Licence Mathématiques-Économie est de former des étudiants maîtrisant à la fin de leur cursus les outils mathématiques, statistiques et informatiques pour traiter des données et, les outils économiques pour créer de la valeur à partir de ces données.

 

Ce parcours d’excellence apporte aux étudiants une solide formation en mathématiques et en économie et, de très bonnes bases en informatique.

Les étudiants obtiennent, à l’issue de leur L3 deux diplômes : la licence de Mathématiques et la licence d’Économie et Gestion de l’Université d’Evry.

 

 

Vous trouverez plus d’informations sur la Double-Licence Mathématiques-Economie  au lien suivant

  • Economie et gestion
  • Mathématiques Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION : * Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestionLes enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuelLes enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.* Disposer d’une culture générale La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsableEn licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.* Disposer de compétences en langue anglaiseNombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
    Les étudiants doivent justifier d’au moins l’un de ces deux titres : 

    – un baccalauréat S; un Baccalauréat ES spécialité mathématiques

    – un diplôme français ou étranger admis en dispense ou équivalence du bac S ou ES spécialité mathématiques, en application de la réglementation nationale.

    Notes de Premières

    Notes de Terminales

    Notes du Baccalauréat

    Notes des semestres de l’Enseignement Supérieur

    CV

    Projet de formation (Lettre de motivation)

    Fiche Avenir du lycée

    Lien étroit avec les attendus

    POURSUITE D’ÉTUDES

    Masters : Master mention Mathématiques et Applications de l’Université Paris-Saclay (sur le site d’Evry, M1 Mathématiques et Interactions, M2 Data Sciences — Santé, Assurance, Finance, M2 Mathématiques Financières : Ingénierie et Finance). Master mention Finance de l’Université Paris-Saclay (sur le site d’Evry, M1 Finance, M2 Banque finance, M2 Gestion des Risques et des Actifs). Masters d’Économie et de Mathématiques Masters préparant aux concours de recrutement d’enseignants

    Écoles d’ingénieurs (admission sur dossier), par exemple : ENSIIE, Polytech, INSA, ENSAE

    Écoles de commerce (admission sur dossier), par exemple : ESSEC

    Écoles d’actuariat (admission sur dossier), par exemple : ISFA, ISUP

     

     

    INSERTION PROFESIONNELLE

    Fonctions* : Métiers de l’assurance, de la banque, de la Finance, du Marketing quantitatif, des sciences des données 

    Services ou industrie : informatique, aéronautique, aérospatiale, imagerie, cryptographie, génétique ;

    Services d’études économiques et statistiques (activités de conseil, de chargé d’études, économètre-statisticien …). Dans l’enseignement ou la recherche après un master.

    Concours : Fonction Publique, ESPE

     

    *Métiers possibles à l’issue du Master

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    35
    Nombre de places l’année précédente :

    30
    Nombre de voeux l’année précédente :

    436
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros + 122 euros (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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