BTS – Services / Métiers de l’eau – Le Lorrain

BTS – Services / Métiers de l’eau – Le Lorrain Lycée Joseph Pernock (Public) Le Lorrain Morne Dorival 97214 Le Lorrain France Tel Accueil : 05.96.53.42.23 Fax : 05.96.53.46.54

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Espagnol sur demande

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

claudine.charles-sainte-clair@ac-martinique.fr
Responsable pédagogique :

claudine.charles-sainte-clair@ac-martinique.fr

OBJECTIFS :

Pour travailler dans le captage, le traitement et la distribution d’eau potable,

Pour être technicien dans la collecte et l’épuration des eaux usées et pluviales,

Pour analyser en laboratoire et optimiser des réseaux (automatisme, télégestion…)

SAVOIR GERER dans le respect du DEVELOPPEMENT DURABLE

 

Matières spécifiques (20h) dont 10h et travaux pratiques :

– Génie des procédés de traitement de l’eau (filtration, décantation, floculation, osmose inverse, échange d’ions, …) 

– Hydraulique

– Automatique, Régulation et Electrotechnique

– Biochimie et microbiologie des eaux

Les techniques expérimentales en laboratoire (et même en production) : Travaux d’observation, d’analyse et de synthèse.

Les connaissances scientifiques de base sont indispensables, les cours de math, physique et chimie permettent de les approfondir.

Français, anglais et gestion sont d’autres enseignements préparant à la vie en entreprise.

Fréquents travaux dirigés en groupes.

 

EQUIPEMENTS au lycée Joseph PERNOCK

  • Plusieurs laboratoires scientifiques et techniques (microbiologie, biochimie,…),
  • Halle technologique spécifique aux métiers de l’eau 

    Stages : 

    – En 1ère année : 5 semaines de stage opérateur en juin, éventuellement à l’étranger (charte ERASMUS).

    – En 2ème année : 7 semaines de stage de projet technologique en janvier

    Tutorat et suivi personnalisé en fonction des besoins.

    Des visites d’entreprises

     

    Conditions d’Hébergements :

    – Quelques studios au lycée

    – Quelques hébergements en ville (Chez des particuliers)

    S’intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux et le suivi d’installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industriels, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant d’assurer l’animation d’équipes et de projetsS’exprimer aisément à l’écrit comme à l’oral, dans la la perspective d’animation d’équipes et de projets
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

    BTS en 2 ans, Les Métiers de l’EAU, un secteur d’AVENIR !

     

    Vous avez un bac S, STL, STI2D, une 1ère année universitaire scientifique, ou un bac pro technologique avec une grande motivation, rejoignez cette formation sur les métiers de l’eau ; 

    – Niveau correct dans les matières scientifiques et techniques

    – Appréciation de sérieux et de motivation sur les bulletins de 1ère et surtout terminale

    – Intérêt dans les domaines technologiques et pour l’environnement

    Quelles poursuites d’études ?

    a- Licences professionnelles :

        – en Martinique en Aménagement et Gestion des ressources en eaux en Milieu Tropical

        – Dans l’hexagone, en maintenance de système d’usine ou de réseaux

        – Dans la protection de l’environnement, spécialités des eaux

    b- Ecoles d’ingénieurs spécialisées Eau et Environnement

     

    Débouchés professionnels :

    Petites ou grosses stations semi-privées ou collectivités locales :

    Les perspectives d’emploi sont favorables car la consommation et les exigences sont croissantes alors que la ressource est limitée. Le technicien sera mobile pour des unités de production dispersées géographiquement.

    Exemples de métiers:

    * Responsable de réseau.
    * Responsable d’usine de production d’eau potable.
    * Responsable de station d’assainissement.
    * Conseil / assistance.
    * Conception / Bureau d’étude

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    12
    Nombre de places l’année précédente :

    12
    Nombre de voeux l’année précédente :

    68
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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