BTS – Production / Fonderie – en apprentissage – Lyon 7e Arrondissement 07

BTS – Production / Fonderie – en apprentissage – Lyon 7e Arrondissement 07 Lycée Hector Guimard (Public) 23 rue claude veyron 69007 Lyon 7e Arrondissement Cedex 07 France Tel Accueil : 04.72.71.50.00 Fax : 04.72.71.50.09 Informations supplémentaires : Possibilité d hébergement dans 2 foyers étudiants-apprentis ayant un accord avec l’Etablissement

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

 

PORTES OUVERTES: samedi 03 Mars 2018 de 9h à 12h

M BARRIQUANT chef des travaux se tient à votre

disposition, avec l’équipe éducative,  pour

tous renseignements  (BTS, Licence pro) ou

visite du Lycée  (tel pour rendez-vous)

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

lionel.barriquant@ac-lyon.fr
Responsable pédagogique :

jocelyne.magnoli@ac-lyon.fr

Enseignements généraux :

 

Culture générale et expression, langue vivante, mathématiques, physique-chimie.

Enseignements professionnels (600 h en 1re année et 720 h en 2e année) :

– Ingénierie systéme, analyse fonctionnelle : organisation de l’entreprise, gestion des stocks, réglementation du travail, compétitivité, développement durable…

– Chaîne numérique : simulation, conception, tracé des pièces, maquettes numériques,…

– Étude des comportements mécaniques : modélisation, actions mécaniques, comportement mécanique des pièces, résistance des matériaux, mécanique des fluides,…

– Matériaux et traitements : alliages, matériaux de fonderie, structure des matériaux, essais et traitements, ….

– Étude des outillages : conception

– Spécifications et processus de contrôle : instruments, outillage et protocoles de contrôle,…

– Technologies des procédés : prototypage, procédés de fonderie, machines, environnemnent de production…

– Conception de processus de fonderie : stratégies, paramètres de production, simulation de fonderie, estimation des coûts des processus…

– Gestion de production, qualité : planification, organisation, suivi de la production, qualité,…

– Sécurité et environnement : sécurité au travail, ergonomie, environnement.

– +1 h de co enseignement STI-anglais et 30 min de co intervention maths et enseignement pro

S’intéresser aux process de transformation et de fabrication de pièces métalliquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Priorité aux bacheliers professionnels des métiers de la fonderie et de la mécanique, et bacheliers scientifiques et technologiques.

Résultats scolaires

Investissement scolaire

Passerelle possible de réorientation pour des étudiants en provenance d’IUT ou Licence etc.

 

L’examen des bulletins scolaires sera fait à travers les résultats et les appréciations des professeurs et du conseil de classe.

Les progrès au cours de la scolarité seront valorisés, l’implication et la persévérance scolaire seront prises en considération.

L’intérêt pour la formation sera valorisé à travers le projet de formation motivé et des résultats scolaires observés en particulier dans les enseignements de spécialité.

Un poids plus important est accordé aux disciplines de spécialité professionnelle Industrielle pour les bacheliers de lycée professionnel.

Un poids plus important est accordé aux disciplines de spécialité scientifique pour les bacheliers de lycée technologique ou scientifique.

Les étudiants peuvent à l’issue de cette formation poursuivre leurs études en licences professionnelles, en classes préparatoires «Adaptation Techniciens Supérieurs» (ATS) ou en écoles d’ingénieurs (avec un excellent dossier et/ou concours spécifiques).

Enseignement à distance :

Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :

8
Nombre de places l’année précédente :

8
Nombre de voeux l’année précédente :

49
Quota de candidats boursier :

Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

Frais de scolarité par année :

Aucun frais

Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

Aucun frais

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