BTS – Production / Bâtiment – Riom

BTS – Production / Bâtiment – Riom Lycée Polyvalent Pierre-Joël Bonté (Public) 2, avenue Averroes BP 10034 63201 Riom Cedex France Tel Accueil : 04.73.671.671 Fax : 04.73.671.672

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Vendredi 2 février 2018 9h-17h

Samedi 3 février 2018 9h-12h

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

0631985R@ac-clermont.fr
Responsable pédagogique :

0615btsbatiment@gmail.com

Durée de la formation : 2 ans

8 semaines de stage en entreprise en fin de première année

Horaire hebdomadaire : 34 heures dont 20 heures d’enseignements technologiques

 

Contenu :

Etudes mécaniques et technologie des ouvrages dans le domaine de la construction (bâtiments d’habitations, bureaux, bâtiments industriels, fondations, murs de soutènement…)

Préparation de chantier (moyens humains, matériels, matériaux, budgets, planifications, méthodes…)

Conduite de chantiers de bâtiment sous forme de projets.

Laboratoire (étude des matériaux, bétons, sols, structure …)

Topographie (lever de points, altimétrie, implantation…)

Culture générale, mathématiques, physique-chimie, anglais, économie, droit.

 

Nota : Il n’y a pas d’atelier en BTS, la partie purement professionnelle et chantier étant réservée à la période de stage en entreprise

S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures béton
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet
Disposer de capacités d’organisation et d’autonomie
Disposer de capacités d’organisation et d’autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

 

Compétences en mathématiques (vecteurs et projection dans un repère, trigonométrie, fractions, résolution d’équations du premier et second degré).

Compétences dans les conversions d’unités.

– Résultats scolaires (évaluation basée sur les notes/ moyenne générale de la classe/ Classement dans le groupe et notamment dans les matières permettant d’évaluer les compétences signalées dans les attendus)

– Respect des obligations scolaires liées a
Poursuites d’études envisageables selon le dossier scolaire:

Licences professionnelles (orientées chantier ou bureau d’études)

Licence universitaire de génie civil

Master (IUP)

Classe préparatoire A.T.S. (adaptation technicien supérieur) pour intégrer une école d’ingénieurs

École d’ingénieurs en formation initiale et en alternance

 

Débouchés :

Sur chantier : Chef d’équipe, chef de chantier, aide conducteur de travaux, conducteur de travaux.

En bureaux d’études : Dessinateur, projeteur, méthode, économiste…

Mais aussi : administrations, collectivités territoriales, bailleurs (office HLM…)

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    15
    Nombre de voeux l’année précédente :

    231
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Plus d’informations

    Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

    Fermer