Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour la santé – Biochimie – Sciences de l’aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) – Guadeloupe Biochimie – Sciences de l’aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) – Guadeloupe à Université des Antilles

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour la santé – Biochimie – Sciences de l’aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) – Guadeloupe Biochimie – Sciences de l’aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) – Guadeloupe Université des Antilles – Pôle Guadeloupe (Public)
Campus de Fouillole
BP 250
97157 Pointe-à-Pitre cédex France

Tel Accueil : 05.90.48.30.30
Fax : 05.90.91.06.57

Langue vivante 1: Anglais

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

sen-scolarite@univ-antilles.fr
Responsable pédagogique :

marie-noelle.sylvestre@univ-antilles.fr

(Sous réserve d’accréditation par le MESR)

Objectifs généraux de la formation :

– Acquérir des connaissances académiques pluridisciplinaires dans les domaines des Sciences de la Santé, des Sciences de l’Aliment et des Biotechnologies.

– Pouvoir accéder à des Masters de Biochimie, de la Santé, de l’Alimentation-nutrition, de la Pharmaceutique, de la Cosmétique, des Biotechnologies ainsi qu’à des Ecoles d’Ingénieurs dans ces domaines.

Organisation des études :

Les parcours Biochimie Sciences de la Santé (BSS) et Biochimie Sciences de l’Aliment (BSA) s’adressent à des étudiants souhaitant s’orienter vers les Masters des Sciences de la vie, de la santé et de l’alimentation, qu’ils soient à orientation recherche ou professionnelle. Ils donnent accès en fin ou en cours de cursus à des formations complémentaires professionalisantes : IUP – Ecoles d’ingénieurs – IUFM – CAPET.

Ces deux parcours donnent aux étudiants une formation en Biochimie, en Biologie Moléculaire et Génétique, en Chimie Organique, en Biologie Humaine, en Biomathématiques et en Réglementation Assurance Qualité.

 

L’orientation Santé (BSS) apporte un approfondissement en Physiologie Humaine, Microbiologie et Biotechnologie, ainsi qu’une ouverture sur l’étudedes Cancers et des Maladies Tropicales.

 

 L’orientation Sciences des Aliments (BSA) apporte un approfondissement en Biochimie Alimentaire  et une découverte du secteur agro-alimentaire, en Microbiologie et Biotechnologie Alimentaires, ainsi qu’une ouverture vers l’analyse Sensorielle. Les programmes élaborés permettent de bien cibler le large domaine de l’agroalimentaire allant des sciences théoriques à leurs applications dans les Industrie Agro Alimentaires.

 Pour en savoir plus . . .

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR LA SANTE : * Disposer de bonnes connaissances et compétences scientifiquesCes connaissances et compétences visent notamment à attester :* une capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement,* une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation,* une très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale.* Disposer de bonnes compétences en communicationCes compétences visent notamment à attester :* une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée,*une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales Ces connaissances et compétences visent notamment à attester :*une capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages,*une capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée.* Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

L’évaluation du dossier du candidat en licence SCIENCE DE LA SANTE s’appuiera notamment sur :

– les éléments d’appréciation figurant dans la fiche Avenir 

– le projet de formation de l’élève

– les bulletins et notes de première et terminale dans les disciplines suivantes : SVT, Physique-Chimie, LVE

– les résultats éventuels post-bac : résultat général du baccalauréat, de l’année post-bac, principalement dans les matières SVT, Physique-Chimie, LVE. et Sciences de l’aliment (si elle a été suivie).

Poursuite d’études :

 

  • débouchés à l’issue de la L3 de Sciences pour la santé : métiers et emplois de techniciens et d’assistants ingénieurs pluridisciplinaires en Sciences pour la santé
  • formation préparant : aux concours de la fonction publique et aux cursus d’ingénieur (accès en fin de L1 ou de L2),
  •  à l’intégration aux Magisters,
  • aux DUT, et Licences Professionnelles des domaines Biologie et Biochimie analytique, expérimentale et moléculaire, des métiers de la promotion des produits de santé et de la santé-nutrition (BSS), des Industries agroalimentaires (gestion, production, agro-transformation, valorisation), des métiers de la qualité et des Sciences et technologies de l’Aliment (BSA)
  • Master (R&P), Doctorat (Enseignant-chercheur) :
  • 
          – BSS : Biologie-Santé, Biologie intégrative et physiologie, Biologie structurale, protéomique, génomique, génétique, CAPET, CAPLP
  •                BSA : Nutrition et sciences des aliments, Qualité-Hygiène et Sécurité en IAA 

    Débouchés professionnels :

     

            –   emplois de techniciens et assistants ingénieurs Biologistes et Biochimistes généralistes du domaine santé
(BSS)

  • – emplois de techniciens et assistants ingénieurs Biochimistes dans les domaines des sciences de l’aliment, de la Nutrition, et de la qualité

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    120
    Nombre de places l’année précédente :

    400
    Nombre de voeux l’année précédente :

    235
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    16
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • 2 commentaires ou questions sur Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour la santé – Biochimie – Sciences de l’aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) – Guadeloupe Biochimie – Sciences de l’aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) – Guadeloupe à Université des Antilles

    1. AVOSSE S Imelda 16 juin 2023
    2. GARANGO 19 juillet 2023
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