Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie – Sciences de la vie Sciences de la vie Université de Pau et des Pays de l’Adour – Campus d’Anglet (Public)
SCIENCES TECHNIQUES COTE BASQUE
Allée Parc Montaury
64600 Anglet France
Tel Accueil : 05.59.57.44.03
Fax : 05.59.57.44.09
Langue vivante 1: Anglais : Obligatoire
Langue vivante 2: Espagnol : Optionnel
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journée portes ouvertes le samedi 3 février 2018 de 9h00 à 13h00
http://scuio-ip.univ-pau.fr/live/JPO
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
scolarite.sciences-anglet@univ-pau.fr
Responsable pédagogique :
dorothee.sassier@univ-pau.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Présentation
La Licence de Biologie des Organismes est destinée aux étudiants intéressés par la biologie des organismes, des populations et des écosystèmes et, dans un cadre plus général, par les sciences environnementales.
Les unités d’enseignements dispensées au cours des 3 années d’études apportent les connaissances fondamentales de biochimie, de biologie cellulaire et moléculaire, de génétique, de microbiologie et de physiologie animale et végétale.
Les enseignements de statistique apportent la maîtrise des traitements et de l’analyse des données biologiques.
Les étudiants de 3ème année acquièrent une expérience professionnelle (en France, ou à l’étranger) dans le cadre d’un stage de 2 mois minimum.
Organisation de la formation
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Fiche Avenir
Projet de formation
Bulletins scolaires de première et de terminale
Poursuite d’études
À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU).
Exemples de poursuite d’études à l’UPPA après la licence Sciences de la vie :
À l’UPPA, 96% des diplômés de licence Sciences de la vie poursuivent leurs études.
Insertion professionnelle
Après un bac +3 :
— Les métiers de la recherche et du développement : Technicien(ne) de recherche, Hydrobiologiste
— Les métiers de la production : Technicien(ne) en analyses biomédicales, Technicien(ne) production
— Les métiers du contrôle : Technicien(ne) de laboratoire, Technicien(ne) qualité, Chargé(e) d’hygiène, sécurité et environnement
Après un bac +5 et plus :
— Les métiers de la recherche & développement : Attaché(e) de recherche clinique, Bio-informaticien(ne), Ingénieur(e) brevet
— Les métiers de la production : Chef(fe) de projet en biotechnologies, Biologiste médical(e), Ingénieur(e) production
— Les métiers du contrôle : Responsable de laboratoire de contrôle, Responsable qualité, Responsable hygiène, sécurité et environnement, Chargé(e) de pharmacovigilance
— Les métiers de l’enseignement et de la recherche : Professeur(e) de SVT, Enseignant(e)-Chercheur(euse), Chercheur(euse) en biologie
Ces métiers peuvent s’exercer dans les structures suivantes : administrations publiques, bureaux d’études, parcs naturels, conservatoires, fédérations et associations environnementales, laboratoires, industries de toutes tailles (grands groupes, PME, start-up).
Quelques exemples de secteurs d’activité : environnement, recherche, industrie agro-alimentaire, pharmaceutique.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
100
Nombre de places l’année précédente :
100
Nombre de voeux l’année précédente :
762
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Non
Nombre de candidats admis l’année précédente :
96
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)