Licence – Sciences – technologies – santé / Physique, chimie à Perpignan

Licence – Sciences – technologies – santé / Physique, chimie Université de Perpignan Via Domitia (Public)
52 avenue Paul Alduy

66860 Perpignan France

Tel Accueil : 04.68.66.22.95
Fax : 04.30.19.23.33

Donnée non disponible pour cette formation.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

conseilorientation@univ-perp.fr
Responsable pédagogique :

marievirginie.salvia@univ-perp.fr

La licence Physique, Chimie est une formation générale consacrée à la méthodologie scientifique axée plus particulièrement sur la physique et la chimie théorique ou expérimentale. Elle permet d’acquérir des compétences fondamentales et générales à travers l’enseignement de
matières telles que les mathématiques, l’informatique et la physique, chimie théorique et appliquée.
Des enseignements d’ouvertures seront également dispensés tout au long de la formation comme les langues, la recherche de stages ou d’emplois permettant aux étudiants d’acquérir une formation complète.
Cette formation permettra à chaque étudiant, par le choix d’options de physique ou de chimie, de déterminer la dominante qu’il souhaite donner à ses études : soit en physique en vue d’un master recherche ou professionnel en physique générale ou appliquée, soit en physique-chimie en vue de passer un master Métiers de l’Enseignement (MEEF).

Semestre 1
UE1 – Tronc commun
Introduction à la logique
Analyse
Mécanique du point
Projet Personnel et Professionnel
UE2 – Bases de la physique
Bases de l’électricité
Outils mathématiques pour la physique 1
Optique géométrique
UE3 – Structure de la matière
Base de chimie et équilibres
De l’atome à la molécule
Etats de la matière

Semestre 2
UE1 – Tronc commun
Phénomènes physiques relativistes
Algèbre linéaire
Composants du processeur
UE2 – Physique
Outils mathématiques pour la physique 2
Thermodynamique
Circuits électriques
UE3 – Chimie
Introduction à la chimie organique
Bonne pratique en laboratoire
Chimie en solution
UE4 – Ouverture
Langues (anglais — espagnol)
Laboratoire de langues
Techniques d’expression

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE, CHIMIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Les bulletins de 1ère et terminale au travers du module « Bulletins scolaires ».

Savoir-faire et compétences :
– Maîtriser des outils et des concepts fondamentaux en physique et chimie.
– Utiliser des appareils et des techniques expérimentales, analyser des données expérimentales.
– Travailler en équipe, rédiger un rapport.
– Connaître des outils de base de mathématiques et d’informatique.
– Langues étrangères (anglais ou espagnol).

Insertion professionnelle :
– Entreprises industrielles/établissements publics, universités, écoles d’ingénieur, laboratoires d’analyses en chimie, aéronautique, cosmétique, optique, matériaux.
– Passer les concours de la fonction publique accessibles avec un diplôme niveau II : technicien/technicienne ou ingénieur/ingénieure en laboratoire en : recherche scientifique, recherche et développement, sciences des matériaux, mesures physiques et essais, chimiste en laboratoire d’analyse ou de contrôle en industrie.

Poursuite d’études :
Cette formation en trois ans donne le droit :
– soit de poursuivre des études en master recherche ou professionnel, dans tous les masters de France spécialisés en physique, chimie, matériaux ou dans le Master énergie de l’UPVD,

– soit dans un master métier de l’enseignement (CAPES, agrégation, professeur des écoles),
– soit dans une école d’ingénieur.

Sources :