Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques – Mathématiques générales / Mathématiques, Informatique et Aide à la décision – Martinique Mathématiques générales / Mathématiques, Informatique et Aide à la décision – Martinique à la Martinique

Licence – Sciences – technologies – santé / Mathématiques – Mathématiques générales / Mathématiques, Informatique et Aide à la décision – Martinique Mathématiques générales / Mathématiques, Informatique et Aide à la décision – Martinique Université des Antilles – Pôle Martinique (Public)
BP 7209

97275 Schoelcher France

Tel Accueil : 05.96.72.73.00
Fax : 05.96.72.73.02

Langue vivante 1: Anglais

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

dsi-scolarite@univ-antilles.fr
Responsable pédagogique :

paul-emile.mainge@univ-antilles.fr

[SOUS RESERVE D’ACCREDITATION PAR LE MINISTERE]

Formation scientifique destinée a donner aux étudiants un niveau BAC +3 dans le domaine des mathématiques générales et appliquées, afin de disposer des bases et outils nécessaires pour la modelisation de problemes complexes apparaissant dans de nombreux domaines.

Cette formation est enrichie par la possibilité pour les étudiants d’acquerir de base supplémentaires en informatique, étude de données, gestion des moyens et aide à la décision. Les disciplines dominantes dans ces formations sont les Mathématiques, la Statistique, l’Informatique, la Gestion, l’Economie, et les langues vivantes. 

Le parcours 2 de cette Licence offre également la possibilité d’intégrer directement
le monde de l’entreprise locale avec des compétences permettant de :

* optimiser les procédures de gestion d’une entreprise au travers d’une politique
d’analyse des données existantes ;
* créer et exploiter des bases de données commerciales ;
* contribuer à traduire les enjeux opérationnels en outils d’aide à la décision ;
* mettre en oeuvre des outils statistiques permettant d’évaluer les résultats des
actions commerciales ;
* élaborer des prévisions pour contribuer notamment à la réalisation des
budgets.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisiIl est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise de compétences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, à la fin de la classe de terminale est préconisée.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Compte tenu des attendus définis pour la licence de Mathématiques, le classement des dossiers sera réalisé en fonction :

– du projet de formation et projet professionnel de l’élève,
– des notes obtenues en première et en terminale dans les matières suivantes, si elles ont été suivies par le candidat : mathématiques,
   sciences physiques,   spécialité informatique et sciences du numérique,
 – des autres matières scientifiques et technologiques, sciences économiques et sociales, spécialité mathématiques, spécialité économie, gestion,

 – des avis et appréciations portés sur la Fiche Avenir, les résultats du baccalauréat et des formations post-baccalauréat.

– des résultats obtenus, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche avenir.

 

Poursuite des études en Master (Enseignement, Economie, Gestion, Mathématiques) ou en Ecole d’ingénieur (par admission paralelle). 

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    62
    Nombre de places l’année précédente :

    300
    Nombre de voeux l’année précédente :

    211
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    21
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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