Licence – Sciences humaines et sociales / Sciences sociales – Animation sociale, éducative, culturelle et des loisirs Animation sociale, éducative, culturelle et des loisirs à Angers

Licence – Sciences humaines et sociales / Sciences sociales – Animation sociale, éducative, culturelle et des loisirs Animation sociale, éducative, culturelle et des loisirs Université Angers-Campus de Cholet (Public)
Boulevard Pierre Lecoq
BP 207
49302 Cholet France

Tel Accueil : 02.44.68.81.70
Fax : 02.44.68.81.79

Langue vivante 1: anglais
Langue vivante 2: allemand ou espagnol
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

samedi 17 février 2018

 

campus-de-cholet

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

scolarite.cholet@listes.univ-angers.fr
Responsable pédagogique :

marie.sonnette@univ-angers.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Les connaissances, les attitudes et les habiletés acquises au terme de la formation sont de nature à permettre à l’étudiant l’analyse des différentes dimensions de l’animation et du loisir, la gestion efficace des organisations et des équipes et la maîtrise des situations de terrain

dans les domaines de l’animation sociale, culturelle, éducative et de loisirs.

 

La formation permet aux étudiant(e)s de :

– Développer un esprit critique et analytique en sciences sociales sur les phénomènes sociaux et se familiariser avec les méthodes de recherche

 

– Connaître les concepts, les théories et les méthodologies utilisés dans le champ de l’animation afin de produire des discours réflexifs sur sa pratique professionnelle

 

– Saisir et analyser la contribution et l’impact psychosociaux, culturels, politiques et économiques de l’animation en regard de la dynamique de la société contemporaine

 

– Appliquer les techniques et les stratégies d’intervention et de planification utilisées au sein des entreprises du tiers secteur et des collectivités.

 

– Connaître les publics de l’animation, leur fonctionnement social et psychologique ainsi que leurs besoins (enfants, jeunes, personnes âgées, personnes handicapées …)

 

– Réussir des expériences pratiques dans divers secteurs de l’animation tels que les centres de loisirs, les centres de plein air, les foyers pour personnes âgées, les associations de jeunes, les centres d’hébergement, les foyers …

Consulter la fiche de la formation sur le site de l’Université d’Angers

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES SOCIALES : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose en effet la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines et socialesCette mention a pour objet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation en sciences sociales, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence en Sciences sociales laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa Licence en Sciences sociales requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources de nature diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.* Avoir un intérêt pour les questions politiques, économiques et socialesLes Sciences sociales impliquent, en effet, une dimension politique, économique et sociale.
Pour ce parcours, il est attendu un intérêt pour l’animation sociale, éducative, culturelle et de loisir et/ou pour le travail social et les publics du champ social et/ou pour les professions et les publics de la culture

La commission pédagogique examinera les éléments suivants :
– les notes obtenues en français aux épreuves anticipées du baccalauréat
– les notes obtenues en Première et en Terminale en privilégiant les matières qui sont en lien avec la poursuite d’études envisagée
– les appréciations formulées dans le cadre de la fiche Avenir
– le Projet de formation incluant le projet professionnel rédigé par le candidat

 

Pour les candidats ayant suivi une scolarité étrangère, les résultats de formation équivalente au bac seront pris en compte.

Pour les candidats non francophones, ayant suivi leur scolarité à l’étranger (dans un lycée non français), le niveau en langue française (B2 minimum) sera pris en compte pour les dossiers d’admission préalable.

À l’issue de la L3, vous pourrez postuler pour entrer en Master, afin de vous spécialiser.

 

Les thématiques à viser sont variées : culture, social, enseignements, évènementiel, etc.

 

Vous pourrez également prétendre à occuper un certain nombre de postes :

 

– Équipements socioculturels : directeur de service de loisir, responsable de services et d’activités socioculturels, animateur communautaire, médiateur culturel, animateur de maison de jeunes, de centres sociaux, de maisons de quartier, éducateur populaire, responsable d’office de tourisme, animateur en centre de résidence pour jeunes travailleurs.

 

– Milieu scolaire : planificateur, animateur, gestionnaire de la programmation d’activités socioculturelles et culturelles, périscolaires ou de la vie étudiante

 

– Milieu institutionnel : animateur en CCAS, structures d’intervention sociale, collectivités locales, DISS, Intercommunalité, Animateur en secteurs de rééducation et d’insertion sociale, agent de développement dans les secteurs culturels, touristiques, de plein air, du loisir scientifique ou socio-éducatif, gestionnaire, planificateur, formateur, animateur de prévention

 

– Organismes privés lucratifs : gestionnaire d’équipements «récréo-touristiques», organisateur d’événement, recherche et analyse reliées aux domaines du loisir, de la culture et des sports, des vacances

 

– Organismes privés à but non lucratif : directeur d’association, responsable de la programmation d’activités de loisir, formateur auprès de bénévoles, responsable du développement local

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    90
    Nombre de places l’année précédente :

    70
    Nombre de voeux l’année précédente :

    535
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    70
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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