Licence – Sciences humaines et sociales / Sciences de l’éducation – Education, Formation, Enseignement, Culture (EFEC) Education, Formation, Enseignement, Culture (EFEC) à Université de Bourgogne

Licence – Sciences humaines et sociales / Sciences de l’éducation – Education, Formation, Enseignement, Culture (EFEC) Education, Formation, Enseignement, Culture (EFEC) Université de Bourgogne – site de Nevers (Public)
Site de Nevers

58000 Nevers France

Tel Accueil : 03.80.39.39.80.

Langue vivante 1: anglais, allemand, espagnol
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Tous à la JPO  !

 

UFR de Droit de Nevers : samedi 3 février 2018 de 14 h à 17 h – 21 rue de l’Université – 58000 Nevers

 

ESPE site de Nevers (notamment pour la licence science de l’éducation) : samedi 3 février 2018 de 9 h à 13 h – 3 boulevard Saint Exupéry – 58000 Nevers

 

Opération Cours ouverts du 12 au 16 février 2018 sur les campus de Dijon et du Creusot. Inscriptions à partir du 15 janvier 2018.

 

En savoir plus

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

formation.licence-efec@u-bourgogne.fr
Responsable pédagogique :

formation.licence-efec@u-bourgogne.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
La licence EFEC (Education, Formation, Enseignement, Culture), mise en place par l’Espé de l’université de Bourgogne, s’adresse à tous les bacheliers qui s’intéressent à  l’éducation, l’enseignement, la culture  et  la formation. La formation comprend des enseignements généralistes dans les disciplines suivantes : sociologie, psychologie, histoire de l’éducation et de la formation, philosophie de l’éducation, culture, arts…. Un accent particulier est mis sur la qualité de l’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.

 

Un parcours culturel adossé à des stages constitue la spécificité de la L1 en place à Nevers.

 

A partir de la L3, trois options s’ouvrent : Enjeux contemporains en Education et Formation, Education artistique et culturelle et Initiation aux disciplines scolaires.

 

Des stages obligatoires ou facultatifs de préprofessionnalisation sont prévus chaque année : stage de mise en situation professionnelle en L1 puis en L3 stage de préprofessionnalisation. Les étudiants ont la possibilité d’effectuer ces stages à l’étranger et ont accès à un semestre en Erasmus, grâce aux nombreux partenariats de l’Espé à l’étranger.

 

L’objectif de l’enseignement en langue est d’atteindre au moins le niveau Cles B2, les étudiants auront la possibilité de passer la certification.

 

Des passerelles sont mises en place pour accéder en L2 et L3 après avoir validé une licence d’une autre discipline.

 

> Voir la fiche de présentation et les statistiques de réussite

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE L’EDUCATION : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention requiert la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Avoir un intérêt pour les questions d’apprentissage et d’éducation / Avoir été engagé dans une action éducative et/ou socialeLa licence Sciences de l’éducation suppose un intérêt pour l’étude des processus d’apprentissage et des problématiques d’éducation et de formation, intérêt qui a pu se concrétiser dans la participation à des actions éducatives.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence Sciences de l’éducation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
1. Compétences dans les matières exigeant la maîtrise de la langue française.
2. Compétences dans les matières scientifiques.
3. Adéquation du comportement de l’élève/futur étudiant avec les compétences attendues en situation de travail et d’apprentissage collectif.
4. Motivation des étudiants pour la formation.

1. Fiche Avenir pour les élèves de terminale.                               

2. Notes de contrôle continu de Première et Terminale, et le cas échéant, notes de bac blanc en français, histoire-géographique et philosophie.
3. Notes de contrôle continu de Première et Terminale, et le cas échéant, notes de bac blanc, en mathématiques.
4.  Appréciations des enseignants sur le comportement de l’élève en classe.
5. Projet de formation motivé.

Cette formation de licence ouvre sur des masters de :

– Recherche en Education et Formation

– Conseiller, Consultant, Responsable Formation

– Pilotage et Evaluation dans les systèmes Educatifs

– Ingénierie de la culture

– Métiers de l’Enseignement de l’éducation et de la Formation (Professeur des Ecoles)

– Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation Meef Encadrement Educatif (CPE).

 

Elle ouvre sur les métiers de recherche en éducation, permet une meilleure préparation aux concours de professeurs des écoles et CPE, elle prépare en outre à des emplois de conseillers et de consultants formation ou encore sur des métiers de travail social, animation sociale et socio-culturelle.

 

Pour en savoir plus sur :
>  les poursuites d’études
>  les débouchés professionnels

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    65
    Nombre de places l’année précédente :

    65
    Nombre de voeux l’année précédente :

    497
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Non
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Non
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    75
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • A propos de Licence – Sciences humaines et sociales / Sciences de l’éducation – Education, Formation, Enseignement, Culture (EFEC) Education, Formation, Enseignement, Culture (EFEC) à Université de Bourgogne

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