Licence – Sciences humaines et sociales / Géographie et aménagement Université d’Avignon et des pays de Vaucluse (Public)
74 Rue Louis Pasteur
84029 Avignon 1 France
Tel Accueil : +33.(0)4.90.16.25.00
Fax : +33.(0)4.90.16.25.75
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Pour sa 25ème édition le Forum « Rencontres Après-Bac », vous accueillera le samedi 20 Janvier 2018 de 9h à 17h, à ‘Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse / Campus Hannah Arendt / Site Sainte-Marthe /Entrée Bld Limbert avec 115 établissements qui présentent près de 450 formations.
Journées Portes Ouvertes de l’UFR-ip Sciences, Technologies, Santé et de l’IUT le samedi 3 février 2018 de 10h00 à 16h30
Campus Jean-Henri Fabre sur le pôle d’activités Agroparc sur trois sites :
UFR-ip Sciences, Technologies, Santé (Pôle Agro&Sciences)
Institut Universitaire de Technologie (IUT)
Centre d’Enseignement et de Recherche en Informatique (CERI)
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
sec-histoire-geo@univ-avignon.fr
Responsable pédagogique :
laure.casanova@univ-avignon.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
En plus d’une formation de base au niveau des connaissances et savoir-faire généralistes de géographie proposée dans le bloc obligatoire, les étudiants de la licence géographie de l’Université d’Avignon ont la possibilité à partir du semestre 3 de construire un parcours personnel de spécialisation dans le domaine de la géographie appliquée ou de préparation aux métiers de l’enseignement.
>>> Toutes les informations sur le site web de l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse, rubrique Formations / Licence / Géographie>>>
Découvrez le portail web dédié spécialement aux futurs étudiants de l’Université d’Avignon en vous connectant sur www.choisiravignon.fr
>>> Devenir étudiant à Avignon…
… c’est être autonome et curieux en construisant votre projet personnel et professionnelgrâce à nos équipes de formations et à une vie étudiante et associative dynamique, mobile grâce aux nombreuses possibilités d’études dans nos universités étrangères partenaires ou de stages à l’étranger.
Que vous habitiez la région ou que vous veniez de plus loin, vous serez surpris par les atouts de l’Université d’Avignon.
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Géographie et Aménagement a pour objet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité.* Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espacesL’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique.
Des enseignements renforcés par des approfondissements méthodologiques (statistiques, SIG) liés à l’analyse spatiale et à la conduite de projets d’aménagement.
Il s’agit donc pour les futurs étudiants de :
– disposer de compétences en matière de statistiques
– témoigner de l’intérêt pour les TIC, le numérique et l’utilisation de logiciels informatiques.
Une pédagogie proactive et une préprofessionnalisation basée sur un apprentissage par le projet sont au cÅ“ur de la formation. Les Activités de Mise en Situation (AMS), en passant de la théorie à la pratique et aux études de cas, facilitent l’acquisition de ces compétences dans le cadre de partenariats avec des entrepreneurs, des responsables au sein de structures publiques, des élus, etc.
Il s’agit donc pour les futurs étudiants de :
– maitriser des savoirs et savoir-faire géographiques, autant que les règles et codes du monde professionnel et du travail collaboratif (partage des responsabilités, prise d’autonomie, respect de la commande et des délais, etc.).
– faire preuve de motivation dans le cadre des AMS afin de valoriser ses connaissances et ses compétences ainsi que de développer des savoir-faire, une autonomie, un esprit critique, des capacités de travail en équipe et d’adaptabilité.
Une formation en lien avec le monde socio-économique
Une place importante est accordée à la professionnalisation pour répondre aux attentes des étudiants et des acteurs socioéconomiques en lien avec les partenaires extérieurs. La Licence de géographie a ainsi tissé de nombreux liens avec le milieu socio-économique, à travers les stages et les interventions de professionnels qui dispensent des cours de spécialité.
Il s’agit donc pour les futurs étudiants de :
Inscription sous condition en Licence à l’université d’Avignon
Si le candidat ne présente pas un dossier de candidature jugé suffisamment solide par la commission de recrutement au regard des attendus de la licence dans laquelle il postule, celui-ci sera contraint de s’inscrire dans cette licence à la condition qu’il suive un parcours pédagogique adapté en 4 ans. Une inscription sous condition permet la validation de 60 crédits ects durant les deux premières années de cette licence en 4 ans. Un contrat pédagogique sera élaboré par le directeur des études de la licence et signé par l’étudiant. Il précisera la nature et le nombre d’Unités d’Enseignement que l’étudiant devra suivre durant les deux premières années de ce parcours pédagogique adapté.
Les lycéens titulaires d’un baccalauréat ne présentant pas les attendus nécessaires à l’entrée dans cette mention de licence pourraient se voir proposer une inscription dans un parcours adapté de cette mention.
En cohérence avec les attendus nationaux de la formation, les éléments d’appréciation qui permettront d’évaluer les dossiers des candidats seront l’ensemble des notes de première et les notes disponibles de terminale, particulièrement en Histoire-Géographie, Français (notes du baccalauréat) et mathématiques/statistiques.
L’avis du conseil de classe concernant le choix de la licence de géographie et le Projet de formation motivé du candidat seront également pris en compte.
Secteur d’activités
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
70
Nombre de places l’année précédente :
88
Nombre de voeux l’année précédente :
282
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
43
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de vÅ“uxqu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)