Licence – Droit-économie-gestion / Administration économique et sociale – Administration économique et sociale Administration économique et sociale à Mayotte

Licence – Droit-économie-gestion / Administration économique et sociale – Administration économique et sociale Administration économique et sociale Centre Universitaire de Mayotte (Public)
Service de Scolarité
Route Nationale 3 – BP 53
97660 Dembeni France

Tel Accueil : 02.69.61.07.62
Fax : 02.69.61.08.92

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

http://www.univ-mayotte.fr/fr/le-centre-universitaire/presentation.html

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

scolarite@univ-mayotte.fr
Responsable pédagogique :

scolarite@univ-mayotte.fr

Descriptif

 La Licence d’Administration Economique et Sociale (AES) est une formation pluridisciplinaire et généraliste. Cette formation a pour principal objectif de permettre l’acquisition d’une grande polyvalence.

Les enseignements se présentent sous forme de cours magistraux et de travaux dirigés répartis sur une durée de trois ans divisée en six semestres. Les enseignements sont organisés autour de trois pôles principaux de connaissance : droit (privé, public), économie (micro-économie, macro-économie…) et gestion (comptabilité, marketing…). Sont également au programme, les mathématiques, la sociologie, l’histoire économique et sociale, l’informatique, l’anglais. Une large place est faite à la méthodologie à travers l’expression orale et l’expression écrite.

La L1 : présentation des diverses matières (juridiques, économiques et de gestion). La L2 : l’apprentissage des enseignements fondamentaux (comptabilité analytique, droit des contrats et de la responsabilité, contrôle de gestion…). Ce sont deux années qui vous demanderont une importante quantité de travail, notamment pour consolider votre culture générale. Vous devrez étudier des ouvrages et des documents en tous genres. La L3 offre un début de spécialisation à travers un approfondissement de certains cours  et d’orientation vers le monde professionnel (méthodologie des concours, stage professionnel d’un mois).

Objectifs

Les étudiants diplômés de la Licence d’AES sont capables de :

  • comprendre les institutions françaises, européennes et internationales ;
  • comprendre les systèmes juridique et politique contemporains de la France, ainsi que leur évolution historique ;
  • comprendre et utiliser les règles fondamentales des diverses branches du droit et l’articulation des diverses catégories de normes juridiques;
  • maîtriser les bases des sciences économiques et être en mesure d’en mettre en application les principes ;
  • appréhender les grandes règles de la comptabilité publique et privée ;
  • comprendre et cerner les différentes fonctions de l’organisation économique,
  • réaliser un commentaire de document juridique, une dissertation ou un exposé ; 
  • communiquer correctement sous forme écrite et orale dans sa langue d’origine et dans une seconde langue ; 
  • utiliser les technologies de l’information et de la communication ; s’adapter à des situations nouvelles et appliquer ses connaissances et compétences dans un contexte professionnel

    Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE (AES) : *  Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnementCet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat, qui doit posséder les fondamentaux de la langue : orthographe, grammaire, syntaxe et vocabulaire. La langue française doit en outre pouvoir être utilisée par le candidat pour produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université), et pour raisonner sur des concepts.* Disposer de compétences mathématiques indispensables à la gestion et à l’économie.Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise des raisonnements mathématiques essentiels notamment pour appréhender les enseignements relevant de l’économie et de la gestion. Le niveau attendu en mathématiques n’est évidemment pas aussi élevé que dans les disciplines scientifiques dures, ni même qu’en licence d’économie et de gestion, où la proportion des enseignements fondés sur des connaissances mathématiques est plus élevée. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’AES laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnels. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).* Etre intéressé par les questions sociétales et être ouvert au mondeCet attendu marque l’importance, pour la filière AES, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. La formation en Licence AES ne peut en effet être déconnectée des réalités sociales et culturelles. En outre, cette formation s’inscrit nécessairement dans un contexte européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes que le système national. Une telle approche dans un contexte global requiert de maîtriser au minimum une langue étrangère, en particulier l’anglais.
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

    Baccalauréat ou formation en adéquation avec les attendus de la filière demandée.

    Notes des bulletins scolaires des classes de première et terminale.

    Appréciations des enseignants sur le livret scolaire et la fiche avenir.

    Poursuites d’études après la L3

    Licences professionnelles : management et gestion des organisations, développement de projets de territoires

    Master 1 : management, ressources humaines, gestion des entreprises, décisions publiques, administration…

     

    Débouchés professionnels

    Commerce : manager, chef de produit, cadre commercial, acheteur…

    Comptabilité finances : comptable, analyste financier, contrôleur de gestion…

    Hôtellerie-tourisme : chef de projet, gestionnaire de structures…

    Administration : DRH, responsable logistique, responsable administratif…

    Fonction publique : concours inspecteur des impôts, inspecteur du travail, attaché territorial, concours administratif de l’Etat et de la fonction publique hospitalière.

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    90
    Nombre de places l’année précédente :

    60
    Nombre de voeux l’année précédente :

    908
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Non
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Non
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    60
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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