Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – LEA Parcours Anglais-Chinois LEA Parcours Anglais-Chinois Université Paul Valery – Montpellier (Public)
Route de Mende
34199 Montpellier Cedex 5 France
Tel Accueil : 04.67.14.54.35
Donnée non disponible pour cette formation.
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
La Journée Portes Ouvertes se tiendra le Mercredi 14 Mars 2018 de 9h à 17H
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
helene.gil@univ-montp3.fr
Responsable pédagogique :
parcoursup2-anch5@univ-montp3.fr
Ambassadeur étudiant :
orientation@univ-montp3.fr
Licence Langues étrangères appliquées – LEA Parcours Anglais-Chinois
Présentation et objectifs de la formation :
La licence Langues Étrangères Appliquées est une formation pluridisciplinaire et professionnalisante qui combine l’étude de deux langues étrangères avec des enseignements en sciences économiques et sociales, en droit, en gestion ou en sciences du langage et communication.
Cette licence a pour objectif de former des linguistes ayant une bonne connaissance de la culture et de la civilisation des pays dont ils étudient la langue et garantit aux étudiants intéressés par le monde de l’entreprise l’acquisition de solides compétences dans le domaine de l’économie, le droit et la gestion.
Elle s’adresse aux étudiants ayant un bon niveau dans les deux langues étrangères choisies parmi l’anglais, l’allemand, l’espagnol et l’italien ou offre la possibilité de combiner une de ces quatre langues apprises dans le secondaire avec une seconde langue moins étudiée dans les lycées comme l’arabe, le chinois, le grec moderne, le portugais ou le russe (niveau de départ : « grands débutants »).
L’étude d’une troisième langue étrangère est recommandée dans la licence LEA sauf pour les étudiants ayant choisi de commencer une des deux langues fondamentales en débutant complet. En effet, si l’étudiant choisit cette combinaison de langues (langue déjà étudiée dans le secondaire + langue dite « grands débutants »), il devra obligatoirement renforcer celle-ci.
Combinaisons de langues autorisées en LEA :
– Soit 2 au choix parmi : l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’italien
– Soit 1 au choix parmi : l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’italien et 1 au choix parmi : l’arabe, le chinois, le grec moderne, le portugais, le russe.
Plus d’informations sur le portail CALES
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES (LEA) : * Mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements dans deux langues étrangères ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Avoir un intérêt pour le monde de l’entrepriseLes relations entre la formation en LEA et le monde de l’entreprise constituent en effet un aspect important de cette licence.* Avoir un intérêt pour un domaine d’application Les enseignements de langue sont en effet appliqués à des secteurs économiques (SES, économie, droit, gestion, commerce, etc.).* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues étrangères appliquées impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
*Esprit d’initiative
*Adaptabilité
*Capacité à la structuration des idées à l’écrit et à l’oral
*Capacité rédactionnelle, de synthèse et d’analyse
*Aptitude à la communication orale
*Goût pour le travail en équipe
*Grande capacité de gestion de travail personnel et de concentration
*Intérêt pour l’interculturalité et pour l’actualité nationale et internationale
*Forte motivation et niveau équilibré dans les trois domaines de la formation (deux langues, domaine d’application : économie, droit, gestion)
*Intérêt prononcé pour le monde socio-économique et les questions internationales ;
*Esprit déductif (méthodes qualitatives, quantitatives), autonomie et capacités de recherche
*Notes très satisfaisantes en cycle terminal dans les disciplines suivantes : français, histoire/géographie, langues étrangères, sciences économiques (pour les baccalauréats ES)
*Niveau AN : B2
-Notes satisfaisantes dans au moins deux des trois disciplines : français, philosophie, histoire-géographie
-Notes satisfaisantes au bac français (le cas échéant)
-Notes satisfaisantes dans au moins une langue étrangère des deux langues choisies
Compétences visées :
– Maîtriser à un haut niveau au moins deux langues étrangères,
– Acquérir des capacités d’analyse et de commentaire,
– Développer des compétences dans le domaine de la traduction,
– Maîtriser la compréhension écrite et orale des deux langues,
– Acquérir de solides connaissances dans les domaines de l’économie, du droit et de la gestion.
Poursuite d’études possible à l’université Paul-Valéry Montpellier 3 :
– Mention Humanités numériques parcours Médiation numérique et ingénierie pédagogique
– Mention Études culturelles
Poursuite d’études après la licence sur le plan national :
Retrouvez l’intégralité des diplômes nationaux de Master proposés par les établissements d’enseignement supérieur en France :
https://www.trouvermonmaster.gouv.fr/
Finalités professionnelles et débouchés :
Domaines professionnels accessibles après, parfois, une spécialisation ou une formation complémentaire :
– Métiers de la traduction et de l’interprétariat,
– Métiers du commerce international,
– Métiers de la fonction publique (d’État, territoriale, européenne et internationale),
– Métiers de l’international,
– Métiers du tourisme.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
139
Nombre de places l’année précédente :
125
Nombre de voeux l’année précédente :
410
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
135
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)