Diplôme des métiers d’Arts / Cinéma d’animation

Diplôme des métiers d’Arts / Cinéma d’animation Lycée Marie Curie (Public)
16 boulevard Jeanne d Arc

13005 Marseille 5e Arrondissement France

Tel Accueil : 04.91.36.52.10
Fax : 04.91.36.52.11

Cet établissement a signé une convention de partenariat avec : Etablissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel : Université d’Avignon et des pays de Vaucluse (84 – Avignon) (Voir la convention) Aix Marseille Université (13 – Marseille 7e Arrondissement)

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

– Le Vendredi 16 février 2018, de 14h à 17h, pour les Arts Appliqués uniquement

 – Le Samedi 17 février 2018, de 9h à 15h, pour toutes les sections Arts Appliqués, tertiaire, scientifique.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

sylvie.malolepsy@ac-aix-marseille.fr
Responsable pédagogique :

sylvie.malolepsy@ac-aix-marseille.fr

Graphiste et animateur, le titulaire du Diplôme des Métiers d’Art Cinéma d’Animation est apte à assumer, au niveau européen et international, seul ou au sein d’une équipe, une part des responsabilités artistiques et techniques dans les étapes de conception et de réalisation d’un film d’animation.

Ce domaine artistique et technique demande une aptitude à conceptualiser et une attirance particulière tant pour la forme et le mouvement que pour les outils informatiques.

Une place fondamentale est réservée à la maîtrise du dessin, à la conception plastique et artistique.

Secteurs d’activité

– Films et séries télévisées d’animation.

– Films publicitaires.

– Courts et longs métrages d’animation.

– Productions multimédia et jeux vidéo.

– Habillages et génériques télévisés.

lien vers le détail de la formation : ici

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité. Disposer de compétences utiles à la démarche de projet dans les différents champs des humanités et scientifiques. Démontrer des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Posséder des capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société pour stimuler son sens de l’imagination et de l’initiative.
Conditions d’accès
Cette section est accessible après un Brevet de Métiers d’Art, un Bac S.T.I. A.A. ou une Mise à Niveau A.A.

Candidature :

– Première sélection sur dossier scolaire et travaux demandés
Pour accéder au détail de ces travaux, vous devez selectionner la formation sur parcours-sup. (ou vous  connecter sur notre site : ici )

ATTENTION !! les travaux devront être envoyés sous forme papier accompagnés de la fiche de candidature à

-Lycée Marie Curie

Secrétariat DMA

16 bd Jeanne d’Arc

13005 Marseille

– Seconde sélection avec entretien individuel

– Réponse sur parcours sup fin mai.

Les qualités requises
* Intérêt marqué pour l’image animée * Capacités d’analyse * Souplesse dans les contacts humains * Maîtrise graphique * Créativité

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Thème 2018 :

Dans un futur proche, le passage obligatoire à la fibre optique entrera en vigueur. Des machines seront envoyées pour retirer les dernières antennes hertziennes ayant défiguré les toits de nos villes et les paysages.
Mais que cache réellement cette mission ?

Vous imaginerez un robot ayant pour mission de récupérer tout ce métal accroché aux cheminées, toits et façades. La fonction 1ère de récupération sera clairement visible dans son design mais elle cache en réalité une autre mission que vous devrez déterminer..

Votre travail prendra la forme d’un dossier comportant plusieurs planches A4 (techniques 2D traditionelles) pour :

 Expliquer votre idée à l’aide d’un court texte explicatif (15 lignes maxi).

 Ecrire l’histoire de ce robot remplissant sa mission sous la forme d’un texte court (1 page maxi).

 Traduire les principales étapes de cette histoire par 4 à 6 vignettes format 9x6cm maximum (2 pages maxi).

 Montrer le robot sous différents angles et sous différentes postures en action, afin d’en définir l’apparence et le design. (3 pages maxi), et de la manière la plus claire possible, montrer et nous expliquer votre robot activant sa fonction cachée.

 Vous devrez, au travers d’une scène complète en couleur, représenter votre personnage intégré dans un décor, afin de définir l’univers visuel de votre histoire.. (1 page A4 entière)

travaux imposés, dossier scolaire et  motivation de l’élève

Débouchés
Les diplômés, graphistes et animateurs, sont destinés à intégrer des équipes de réalisations de films d’animation, où ils doivent pouvoir assurer une responsabilité artistique et technique dans des tâches extrêmement diverses, très subdivisées, et de durée variable.

Leur capacité de travail et leur motivation à Å“uvrer en équipe peuvent les amener à une mobilité européenne ou internationale. Le statut est souvent celui d’intermittent du spectacle, avec des rémunérations assez intéressantes, mais l’intégration de structures importantes peut déboucher sur des postes fixes.

Les domaines d’application vont du film de divertissement au film publicitaire, d’entreprise, pédagogique…

Poursuites des Études
Bien que la finalité de ce diplôme soit l’intégration rapide dans une profession liée au cinéma d’animation, le titulaire d’un D.M.A. peut poursuivre des études dans des écoles de cinéma, en D.S.A.A. Communication Visuelle ou autre D.S.A.A.

voir liste des D.S.A.A. de l’académie sur le site academique des Arts Appliqueset liste complète surle site national des Arts Appliqués , moyennant un dossier de travaux personnels adapté.

Sources :