DCG / Diplôme de Comptabilité et de Gestion – Creil Lycée Jules Uhry (Public)
10 rue aristide briand
BP 112
60107 Creil France
Tel Accueil : 03.44.64.75.44
Fax : 03.44.64.75.55
Informations supplémentaires :
L’établissement dispose d’un vaste internat dont une partie des places est labellisée internat d’excellenceet une Résidence Universitaire peut héberger les étudiants à 3 minutes à pied de l’établissement.
Le Lycée Jules Uhry est situé à 50 km de Paris (25 mn en train de gare à gare)en centre ville de Creil.
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
samedi 17 février 2018.
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ce.0600021x@ac-amiens.fr
Responsable pédagogique :
viescolaireuhry@gmail.com
Pour tout renseignement sur les contenus et l’organisation des enseignements pour la formation, vous pouvez contacter Madame Florence SAINT OMER, Directrice Déléguée aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) par téléphone au 03 44 64 75 45, par mail : florence.Saint-Omer@ac-amiens.fr.
Vous pouvez aussi vous informer à cette adresse :
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid74649/www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid74649/diplomes-comptables-superieurs-d.c.g.-d.s.c.g.-d.e.c.html
Les essentiels :
La formation se déroule sur trois années. Chaque année de formation permet de préparer 4 ou 5 unités d’enseignement.
En 1ère année : Economie, Introduction au droit, Introduction à la comptabilité, Systèmes d’information de gestion
En 2ème année : Comptabilité approfondie, Droit des sociétés, Finance d’entreprise, Fiscalité, Anglais appliqué aux affaires
En 3ème année : Management, Droit social, Contrôle de gestion, Relations professionnelles
Chaque unité fait l’objet d’une épreuve d’examen nationale écrite de 3 ou 4 heures (à l’exception de l’unité 13 Relations professionnelles qui est une épreuve orale).
Les épreuves se déroulent fin mai, début juin. Les stages professionnels de 8 semaines au minimum ont lieu après les examens (4 semaines ou plus en fin de 1ère année de formation et 4 semaines ou plus en fin de 2ème année de formation).
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.
Avoir de bonnes qualités relationnelles et de bonnes capacités d’adaptation est indispensable .En effet, les métiers au sein des cabinets évoluent vers de l’accompagnement du client dans sa gestion. La tenue comptable (le « cÅ“ur » du métier) est de plus en plus automatisée.
Les éléments pris en compte pour examiner les voeux sont appréciés à partir du projet de formation motivé (la lettre de motivation) et des bulletins scolaires :
– à partir du projet de formation motivé : s’être informé sur la formation (salon de l’étudiant, journée portes ouvertes, journée du lycéen…) et/ou être entré en contact avec un professionnel de la comptabilité ou gestion (entretien, stage…).
Remarque : le souhait de changer d’académie doit être expliqué dans le projet de formation motivé.
En cas d’inscription antérieure dans un cycle d’études post-bac, la démarche de réorientation doit être dûment présentée dans le projet de formation motivé .
– à partir des bulletins scolaires ou relevés de notes :
+ une homogénéité des résultats scolaires, des résultats corrects dans les matières développant des capacités rédactionnelles, un travail personnel suffisant, une bonne assiduité.
+ un profil équilibré du candidat apprécié par la moyenne générale et l’absence de notes trop basses dans certaines matières ;
– des qualités de rigueur appréciées notamment par les résultats en mathématiques, en sciences de gestion, en économie
– des capacités d’analyse appréciées notamment par les résultats en mathématiques et en philosophie
– de bonnes aptitudes rédactionnelles appréciées par la note d’écrit aux épreuves anticipées de français et par les appréciations des professeurs ;
– des capacités de travail soutenu appréciées par les résultats obtenus dans les matières nécessitant un investissement personnel important : histoire-géographie, économie-droit, français, philosophie ;
– niveau convenable en langues étrangères ;
– des aptitudes à la communication orale appréciées par la note obtenu à l’épreuve anticipée orale de français et des appréciations portées sur les bulletins du candidat,
– des capacités de concentration en cours appréciées par les appréciations portées sur les bulletins du candidat.
Après l’obtention du DCG deux options sont possibles :
– l’entrée dans la vie active soit en entreprise soit au sein d’un cabinet d’expertise-comptable
Souvent, le titulaire du DCG occupera un poste d’assistant comptable, de comptable ou de chef comptable selon son ancienneté et ses compétences.
Mais d’autres débouchés sont possibles en tant que contrôleur de gestion (optimisation de la productivité par l’analyse des résultats), gestionnaire de paie ou plus généralement, tous les métiers nécessitant des connaissances en gestion.
– la poursuite d’études.
Le DCG ou le cas échéant le DSCG permettent de postuler aux métiers de la catégorie A de la fonction publique : professeur d’économie et de gestion, inspecteur du Trésor ou inspecteur des Impôts, attaché territorial, intendant, gestionnaire …
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
30
Nombre de places l’année précédente :
24
Nombre de voeux l’année précédente :
208
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais