BTS – Production / Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique – en apprentissage – Lomme Lycée Jean Prouve (Public) 2 rue de lompret B.P. 30327 59463 Lomme cedex France Tel Accueil : 03.20.22.83.85 Fax : 03.20.22.15.80 Informations supplémentaires : Afin d’éviter tout problème dans la distribution du courrier,utilisez l’adresse :
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Salon de l’Etudiant à Lille grand palais les 11, 12 et 13 janvier 2018 : stand B40 (espace BTS)
Journées Portes Ouvertes :
– samedi 27 janvier 2018 de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30 ( pour le post-bac)
– samedi 17 mars 2018 de 9h à 12h ( pour toutes les classes)
Sur le site parcoursup, pour trouver une formation BTS par voie scolaire au lycée Jean Prouvé, vous devez chercher à LILLE et non à Lomme
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ct.0595786u@ac-lille.fr
Responsable pédagogique :
ct.0595786u@ac-lille.fr
L’UFA Jean Prouvé est une UFA du CFA académique de Lille.
1400 heures de formation sur les 2 ans de formation en BTS avec une alternance 2 semaines / 2 semaines entre l’UFA (Unité de Formation par apprentissage) et l’établissement / entreprise d’accueil sur le calendrier scolaire ; lors des vacances scolaires l’apprenti est automatiquement en entreprise.
L’apprenti est un salarié qui fait 35 H de cours / semaine de formation ; le total de formation est de 40 semaines pour l’ensemble du BTS (environ 20 semaines sur chaque année de formation). Il suit un calendrier d’alternance qui lui est remis en début de formation.
Le technicien supérieur MGTMN met en Å“uvre sur un site différents matériels de mesure, de positionnement, de saisie de tous types de données et d’implantations. Il traite les données recueillies en utilisant des moyens appropriés de calcul, dessin et conception assistés par ordinateur. Son souci permanent de produire un travail de qualité exige un contrôle rigoureux dans le respect des règles de sécurité. Il établit et exploite des documents techniques et juridiques correspondant aux missions qui lui ont été confiées.
Les activités essentielles du technicien supérieur s’articulent autour des quatre grandes familles définies et détaillées dans les tâches professionnelles qui suivent :
– la préparation de la mission ;
– l’acquisition et le traitement des données ;
– l’exploitation des données et la production ;
– la communication.
Une bonne maîtrise du français, de l’anglais, des mathématiques et de la physique sont indispensables au technicien supérieur.
La formation est donc répartie de la façon suivante :
– Culture générale et expression : 4h / semaine
– Anglais : 3h /semaine
– Mathématiques : 5 h / semaine
– Physique-chimie : 3h / semaine
– Enseignements professionnels : 19h / semaine
=> Le découpage est d’environ 45% d’enseignement général et 55% d’enseignements professionnels et technologiques.
S’intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l’implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d’étude de ces terrains en 2D et 3DDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
C’est avant tout l’obtention d’un contrat d’apprentissage qui permet l’entrée en formation. Il vous est fortement conseillé dans ce cadre de prendre contact dès les premières recherches abouties auprès de l’UFA de formation et son Directeur Délégué à la Formation.
Nous conseillons fortement aux candidats d’entamer les démarches de recherche de contrats d’apprentissage auprès des entreprises du domaine de compétences visé par le diplôme dès l’ouverture de Parcoursup en Janvier.
C’est avant tout l’obtention d’un contrat d’apprentissage qui permet l’entrée en formation. Il vous est fortement conseillé dans ce cadre de prendre contact dès les premières recherches abouties auprès de l’UFA de formation et son Directeur Délégué à la Formation.
Nous conseillons fortement aux candidats d’entamer les démarches de recherche de contrats d’apprentissage auprès des entreprises du domaine de compétences visé par le diplôme dès l’ouverture de Parcoursup en Janvier.
Le BTS est un diplôme à finalité professionnelle et l’embauche est la perspective logique et première de débouchés professionnels pour le titulaire du BTS Métiers du Géomètre Topographe et de la Modélisation Numérique. Cela, d’autant que l’apprentissage est une voie de formation privilégiée pour s’insérer professionnellement. L’apprenti a donc logiquement la possibilité d’être embauché dans son entreprise d’accueil où il a exercé son contrat d’apprentissage.
Débouchés:
Les appellations des emplois de techniciens supérieurs les plus fréquemment utilisées sont :
– technicien géomètre et/ou topographe,
– technicien dessinateur/projeteur,
– technicien territorial,
– technicien géomaticien,
– technicien en détection de réseaux,
– technicien support technique (maintenance et assistance des matériels et logiciels professionnels),
– technicien technico-commercial.
Evolution professionnelle enisageable :
Après une période d’adaptation lui permettant de se forger une expérience, le titulaire de ce BTS a vocation à devenir chef d’équipe au sein de l’entreprise. Les compétences acquises lors de son parcours professionnel, éventuellement reconnues par la validation des acquis de l’expérience, pourront lui permettre d’accéder à des responsabilités de niveau supérieur.
Poursuites d’études :
Il a accès à des poursuites d’études en licence professionnelle, master, écoles d’ingénieurs.
Ainsi, les nouvelles compétences et les nouveaux savoirs associés lui permettront de devenir assistant ingénieur, ingénieur, géomètre expert DPLG. L’accès aux niveaux licence et master/ingénieur permet d’envisager des équivalences avec d’autres diplômes européens, favorisant ainsi la mobilité.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
13
Nombre de places l’année précédente :
12
Nombre de voeux l’année précédente :
91
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais