BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – en apprentissage – Laxou

BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – en apprentissage – Laxou Lycée Emmanuel Here (Public) 86 Boulevard du Marechal Foch 54520 Laxou France Tel Accueil : 03.83.90.83.30 Fax : 03.83.90.83.40 Informations supplémentaires :

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

 

Journée Portes ouvertes, le samedi 17/02/ 2018 de 09h à 16h.

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

ce.0542262@ac-nancy-metz.fr
Responsable pédagogique :

luc.perrard@ccca-btp.fr

La formation du technicien en génie climatique est axée sur l’etude et la mise en service des installations de chauffage et climatisation des bâtiments ainsi que sur la communication essentielle dans ces métiers. 

 

La formation se fait par projet sur du matériel industriel.

 

Activités d’études techniques :

 

– concevoir des installations, 

– dimensionner et définir des équipements avec des outils informatiques, 

– chiffrer, 

– choisir le matériel dont les caractéristiques seront les mieux adaptées aux besoins des clients, du produit ou à la résolution des problèmes techniques rencontrés,

 

Activités d’intervention :

 

– mettre en service des systèmes, 

– contrôler des travaux, 

– diagnostiquer et analyser des dysfonctionnements, 

– mettre en service et optimiser les installations,

– conseiller les clients, 

– exécuter éventuellement des opérations de maintenance ciblées.

 

 

L’alternance école-entreprise se fait par quinzaine.

40 sermaines au lycée (sur 2 ans : 34 h  par semaine)

55 semaines en entreprises sur 2 ans.

 

La formation se décompose de la manière suivante :

 

Enseignement général (13h par semaine) : Culture générale et expression, anglais, mathématiques, physique-chimie.

Enseignement techniques et professionnels (20h par semaine) : analyse et définition, interventions sur les systèmes et communication technique et commerciale.

 

Accompagnement personnalisé  : 1 h par semaine.

 

S’intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
– avoir des résultats scolaires en adéquation avec les attendus du référentiel de ce BTS;

– travailler avec sérieux et régularité;

– faire preuve de concentration;

– être assidu.

Les éléments pris en compte lors de l’examen des voeux :

– avoir des résultats scolaires en adéquation avec les attendus du référentiel de ce BTS;

– travailler avec sérieux et régularité;

– faire preuve de concentration;

– être assidu.

 

Les pièces examinées seront celles demandées sur la plateforme. Une attention toute particulière sera portée sur l’avis du conseil de classe.

Les poursuites d’études sont essentiellement :

 

– les licences professionnelles,

– les diplômes d’ingénieur.

 

Le diplômé du BTS FED exerce dans divers secteurs : bureaux d’études techniques (BET), entreprises d’installation et/ou de maintenance, fournisseurs et/ou fabricants d’équipements, collectivités territoriales, sociétés productrices d’énergie.

Exemple(s) de métier(s):

  • chargé/e d’affaires en génie climatique
  • conseiller/ère espace info-énergie
  • économe de flux
  • technicien/ne de maintenance en génie climatique
  • technicien/ne d’exploitation du réseau gaz
  • technicien/ne thermicien/ne

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    15
    Nombre de voeux l’année précédente :

    42
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – en apprentissage – Laxou

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