BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Alès

BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Alès Lycée De La Salle (Privé sous contrat d’association) 17 place Henri Barbusse BP 50319 30106 Alès Cedex France Tel Accueil : 04.66.56.24.25 Fax : 04.66.56.24.30 Informations supplémentaires : INTERNAT.

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

SAMEDI 20 JANVIER 2018

DE 9H30 A 12H00 et DE 13H30 A 16H00

et

SAMEDI 17 MARS 2018

DE 9H00 A 12H00

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

lyceedelasalle@wanadoo.fr
Responsable pédagogique :

lyceedelasalle@wanadoo.fr

Le champ d’activité du technicien supérieur en « Génie Climatique et Fluidique » est essentiellement centré sur les installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et sanitaire dans le bâtiment.

Activités d’études techniques :

– concevoir des installations,

– dimensionner et définir des équipements avec des outils informatiques,

– chiffrer,

– choisir le matériel dont les caractéristiques seront les mieux adaptées aux besoins des clients, du produit ou à la

  résolution des problèmes techniques rencontrés,

– répondre à des appels d’offres, évaluer des équipements.

Activités d’intervention :

– mettre en service des systèmes,

– contrôler des travaux,

– diagnostiquer et analyser des dysfonctionnements,

– mettre en service et optimiser les installations,

– conseiller les clients,

– exécuter éventuellement des opérations de maintenance ciblées.

Activités d’organisation :

– réaliser un planning d’intervention,

– établir des commandes de matériel,

– participer aux réunions et suivis de chantier,

– rédiger des rapports ou des comptes rendus techniques,

– rédiger un dossier de réalisation, et un dossier des ouvrages exécutés (DOE).

S’intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

En priorité, les candidats issus d’un Bac général scientifique, Bac STI2D, Bac Pro TISEC, TMSEC, TFCA, ELEEC,

Etudiant en réorientation (de préférence titulaire d’un baccalauréat correspondant à la liste ci-dessus).

Pour intégrer le BTS FED, des compétences scientifiques sont nécessaires, mais également des compétences méthodologiques et comportementales.

Les étudiants peuvent à l’issue de cette formation poursuivre les études en licences professionnelles, en classes préparatoires « Adaptation Techniciens Supérieurs » (ATS) ou en écoles d’ingénieurs.

Les secteurs qui recrutent majoritairement ces diplômés opèrent dans diverses activités :

v  bureaux d’études techniques (BET),

v  entreprises d’installation et/ou de maintenance,

v  fournisseurs et/ou fabricants d’équipements,

              collectivités territoriales

v   sociétés productrices d’énergie.

Sources :