BTS – Production / Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle – Colomiers Lycée professionnel des Métiers Eugene MONTEL (Public) 2 boulevard Marcel DASSAULT 31770 Colomiers France Tel Accueil : 05.61.30.97.40 Fax : 05.61.30.97.41
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Samedi 11 mars 2017 de 9 h à 12 h 30
http://eugene-montel.entmip.fr/accueil/
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
0311092U@ac-toulouse.fr
Responsable pédagogique :
0311092U@ac-toulouse.fr
S’intéresser à la conception en bureau d’étude et à la réalisation sur chantiers d’ouvrages chaudronnés
Disposer de compétences pour travailler en équipes dans le cadre d’une démarche de projet
disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de tests, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matièred’expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter.
S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers d’ouvrage chaudronnés et d’éléments de tuyauterieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Niveau de développement des compétences en termes techniques et dans les marières dites générales lors des formations précédentes.
Cohérence dans le projet d’orientation avec la scolarité antérieure ou le projet professionnel.
Capacité à l’autonomie pour travailler dans une logique de projet.
Capacité à entendre les conseils et recommandations afin d’assurer sa réussite par la remédiation.
Capacité de travail pour les pallier les manques et lacunes éventuels.
Débouchés professionnels dans les entrepirses artisanales, PME,MPI, grandes entreprises industrielles travaillant pour les secteurs de la construction aéronautique et spatiale, ferroviaire, navale, etc…
Licences professionnelles
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
13
Nombre de places l’année précédente :
12
Nombre de voeux l’année précédente :
131
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais