BTS – Production / Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle – Chambéry Lycée Monge (Public) 119 Avenue Marius Berroir 73000 Chambéry France Tel Accueil : 04.79.33.39.09 Fax : 04.79.33.57.34 Informations supplémentaires : Accueil Internat externé :
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Samedi 10 mars 2018 de 9h à 16h
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ce.0730016W@ac-grenoble.fr
Responsable pédagogique :
florent.staelen@ac-grenoble.fr
Le brevet de technicien supérieur en conception et réalisation en chaudronnerie industrielle (CRCI) prépare l’étudiant à assurer des fonctions à responsabilités, dans des secteurs industriels porteurs d’emplois.Il pourra découvrir différents types de projets liés à la chaudronnerie, la tuyauterie, à la tôlerie industrielle.
Suite à la communication avec le client et en réponse à l’appel d’offre, le technicien supérieur devra mener une réflexion sur l’étude, la préparation et la réalisation de projets.
Etude de projets : Il élaborera ou exploitera le cahier des charges et proposera des solutions techniques en utilisant les normes et réglementations en vigueur. Après avoir réalisé la conception et en utilisant des logiciels de CAO, il établira le dossier de définition de l’ouvrage (plans, nomenclature et dessins des pièces).
Préparation de projets : A partir de cette conception, il établira le processus de fabrication en choisissant et en organisant les moyens de production afin de déterminer les coûts, élaborer le planning de charge et lancer la mise en fabrication de l’ouvrage. Il aura pris soin d’établir les documents du dossier de fabrication et de configurer les machines utilisées.
Réalisation de projets : Concernant la fabrication, le technicien supérieur se perfectionnera sur les procédés de soudage usuels (TIG en priorité), sur les matières telles que l’acier inoxydable, l’aluminium, les aciers plus techniques que les aciers de construction, et bien entendu sur les processus de fabrication du plateau technique (jet eau, poinçonnage, pliage …).
La majorité des enseignements est organisée autour de ces activités en groupe de quinze étudiants au maximum dans une salle spacieuse équipée d’un ordinateur par personne relié au système de production. Les enseignements techniques atteignent une durée de 22 heures hebdomadaires réparties sur la partie conception (6h), sur la partie préparation de production et chiffrage (8h), sur la partie fabrication (8h dont 2h de métallurgie du soudage).
Pour cette formation, le lycée Monge, vous accueille dans plus de 2000 m² d ‘atelier(cet atelier est doté d’un système de production de pointe). Notre équipe pédagogique qui est en relation constante avec nos entreprises partenaires en Rhône Alpes se trouvant dans le secteur de la chaudronnerie nucléaire, de la chimie, du transport, de la tuyauterie.
L’examen est composé principalement de contrôles en cours de formation et de soutenances orales :
– La 1ère soutenance sera sur les activités réalisées pendant le stage en milieu industriel d’une durée de 8 à 10 semaines.
– La 2ème soutenance portera sur le projet d’un produit chaudronné (conception, préparation, fabrication) qui occupera une grande partie de la deuxième année.
– La dernière soutenance concernera un appel d’offre à chiffrer pour un client fictif.
Soyez proactif, n’attendez pas, contactez l’équipe CRCI du lycée Monge et :
– venez nous rencontrer lors d’une information collective le mardi 6 février 2018 de 18h à 20h.
– Partcipez à nos cours le mardi 6 ou mercredi 14 mars 14h-18h
– venez aux portes ouvertes le samedi 10 mars.
S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers d’ouvrage chaudronnés et d’éléments de tuyauterieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Lors de l’étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte la fiche avenir, et le projet de formation motivé du candidat.
Les bulletins de première et de terminale seront aussi examinés et, il sera prêté attention :
– aux résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifique
– aux résultats obtenus en première et terminale dans les enseignements généraux
– en fonction de la filière d’origine des candidats, aux résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnels.
Enfin l’investissement dont vous aurez fait preuve dans vos études pré-bac sera également un atout
Le BTS est une formation à caractère professionnel qui permet de s’insérer aisément dans la vie active. Il existe cependant de nombreuses possibilités de poursuites d’études permettant d’atteindre le niveau Licence (bac+3) ou Master (bac+5).
Licences professionnelles :
Structure Métallique option Assemblages Soudés à Nîmes
Ecole d’adaptation aux professions du soudageIS à Yutz
Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle (CRCI) à Brest
Chargé d’affaires en chaudronnerie tuyauterie soudage (CACTuS) à Lyon
Inspection des sites industriels et élaboration d’un plan d’inspection d’Equipements sous Pression (ESP) (LP ISI) à Aix-Marseille
Master, écoles d’ingénieur :
Mécanique structures industrielles – option FQSC à Montpellier
Ingénieur 2000 Génie Industriel (GI) Option conception et réalisation en chaudronnerie et tuyauterie industrielles à Paris
Classe préparatoire après le BTS :
Classe préparatoire CPGE — ATS à Grenoble
Débouchés professionnels :
Ces dernières années sur les promus des 15 étudiants à l’issu de la deuxième année :
– 60% des étudiants ont décidé de poursuivre leurs études (licence pro soudage ou autre, chargé d’affaires ou école ingénieur),
– 30% ont décidé d’entrer sur le marché du travail
– 10% se sont réorientés.
Plus globalement 90% des étudiants se réalisent professionnellement dans le secteur de la chaudronnerie dont voici les postes couramment occupés :
– Chargé d’affaires en chaudronnerie et en soudage (IWT).
– Chargé de projets en bureau des méthodes ou en bureau d’études.
– Technico-commercial sur la vente des processus de fabrication et sur les produits du soudage.
– Contrôleur soudeur pour un organisme de contrôle.
– Ouvrier qualifié.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
14
Nombre de places l’année précédente :
14
Nombre de voeux l’année précédente :
104
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais