BTS – Production / Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – Nevers

BTS – Production / Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – Nevers Lycée Jules Renard (Public) 11 boulevard Saint Exupéry 58000 Nevers France Tel Accueil : 03.86.71.47.00 Fax : 03.86.71.47.17 Informations supplémentaires :

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

samedi 10 mars 2018 9h-13h30

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

0580031u@ac-dijon.fr
Responsable pédagogique :

didier.robert@ac-dijon.fr

Matières enseignées sur les deux années de formation

Horaires des Matières enseignées                

 

                                                                                        1re année  2ème année
                                                    
Culture générale et expression                                       3                     3
Anglais                                                                                  2                     2        

Mathématiques                                                                    3                     3              

sciences physiques et chimiques appliquées             4                      4
Conception des systèmes automatiques                    17                    14         
Conduite et réalisation d’un projet                                   3                      6           
Enseignement facultatif
Langue vivante facultative (autre que l’anglais)            1                     1              

 

TOTAL (hors facultatif)                                                      32                    33            

 

La durée globale du stage en entreprise est de six semaines, durant les six dernières semaines de la première année de formation.

 

Un projet industriel encadré et en partenariat avec une entreprise privée ou publique.
Environ 15 heures hebdomadaires au cours des 2/3 de la deuxième année.

* travail en équipe
* sur la base d’un cahier des charges

* s’achevant par une réalisation concrète installée dans l’entreprise.

 

S’intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Le recrutement::

Être titulaire d’un baccalauréat et être intéressé par le domaine des sciences et techniques.

L’étude des bulletins de première et de terminale est prise en compte par la commission d’admission ainsi que la fiche avenir.
Le profil global de l’étudiant est apprécié tant sur le plan des résultats que sur le plan humain. La lettre de motivation permet d’apprécier l’envie du candidat à poursuivre ses études dans cette filière.

APRÈS LE BTS…

Entrée dans la vie active : un diplôme d’insertion professionnelle apprécié par les industriels avec de nombreux secteurs d’activités:

 

* l’exploitation de ressources naturelles, la production d’énergie
* la transformation de matière première
* le traitement de l’eau et des déchets
* l’agroalimentaire, l’industrie pharmaceutique
* l’industrie cosmétique (y compris le luxe)
* la robotique
* la réalisation d’équipements pour les handicapés et pour le service à la personne
* le pilotage d’installations de spectacle ou de loisirs
* la fabrication de produits manufacturés…

Poursuites d’études :
Il est possible d’intégrer des formations complémentaires telles que la licence professionnelle.
La classe Prépa ATS prépare en un an aux concours d’entrée de grandes écoles d’ingénieurs.
Avec un très bon dossier, il est possible d’être admis directement dans certaines écoles d’ingénieurs .

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    24
    Nombre de places l’année précédente :

    24
    Nombre de voeux l’année précédente :

    93
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – Nevers

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