BTS – Production / Assistance technique d’ingénieur – en apprentissage – Bayeux Lycée Arcisse De Caumont (Public) 3 rue Baron Gérard BP 26228 14402 Bayeux France Tel Accueil : 02.31.51.18.80 Fax : 02.31.51.64.93 Informations supplémentaires : Des places en internat, sous conditions et places disponibles – contacter la Vie Scolaire
Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Portes ouvertes :
– samedi 17 mars 2018 – 9h00-16h00
Immersions :
– Sur demande entre le 22 janvier et le 25 avril 2018
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ce.0141274j@ac-caen.fr
Responsable pédagogique :
stephane.poret@ac-caen.fr
S’INFORMER, INFORMER, COMMUNIQUER
Rechercher et trier des informations pour mettre à jour une bibliothèque ou une base de donnée
Participer à la veille technologique
Présenter oralement un document
Dialoguer avec clients, fournisseurs, personnels
ANALYSER
Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d’essais
CONCEVOIR, MODIFIER
Concevoir ou modifier une solution technique
Modifier un poste de travail, un site de production
CALCULER, VERIFIER
Déterminer les performances d’un système de calcul
Déterminer les performances d’un système par l’expérimentation
Evaluer un coût
ETABLIR, REDIGER
Etablir et rédiger un cahier des charges fonctionnel
Etablir et rédiger une notice technique
Préparer un dossier d’homologation ou de dépot de brevet
Etablir et rédiger un devis
Etablir et rédiger un compte rendu de réunion
ORGANISER, SUIVRE
Organiser, suivre un projet
Organiser, suivre la qualité
Organiser, suivre la maintenance
Organiser, suivre la sécurité
Organiser, gérer et suivre une production
METTRE EN Å’UVRE
Mettre en oeuvre des postes de mesures et d’essais
ENCADRER
Préparer une séance de travail
Conseiller, assister, former le personnel
S’intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Note de mathématiques
Note de français (epreuves anticipées)
Note de matières scientifiques 1ère et Terminale
Note de spécialité (par exemple en STI2d, SIN ou EE… ou en S spécialité SI ou physique…)
Appréciations du bulletin
Avis du chef d’établissement
Tout élément montrant la motivation à suivre cette formation (présence aux portes ouvertes, immersion…)
Ecole d’ingénieur
Licence professionnelle
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Fermer
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
10
Nombre de places l’année précédente :
16
Nombre de voeux l’année précédente :
39
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais