Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences pour la santé – Sciences pour la santé Sciences pour la santé Universite de Lille – Campus Santé – Lille (Public)
42, rue Ambroise Paré
59120 Loos France
Tel Accueil : 03.20.96.52.80
Informations supplémentaires :
Née de la fusion des trois universités lilloises (Lille 1, Lille 2 et Lille 3), l’université de Lille est une université pluridisciplinaire d’excellence au coeur de l’Europe du Nord.
Forte de ses 67000 étudiant-e-s et d’une offre de formatio n qui couvre l’ensemble des champs disciplinaires : Arts Lettres, Langues – Droit, Économie, Gestion – Santé – Sciences humaines et sociales – Sciences et Techniques des activités physiques et sportives – Sciences, Technologies, l’université de Lille est un acteur majeur de la Région pour la formation, la recherche, l’innovation et par son engagement sur les questions de société.
L’université de Lille est présente sur 20 sites géographiques.
Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Allemand ou Espagnol
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journée portes ouvertes (JPO)
samedi 3 février 2018
de 9h à 17 h pour vous permettre d’échanger avec les enseignant-e-s et les étudiant-e-s, participer aux conférences, mieux connaître les aspects pratiques de la vie étudiante ou encore rencontrer des conseillers d’orientation.
Programme détaillé sur http://jpo.univ-lille.fr
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
aline.roge@univ-lille2.fr
Responsable pédagogique :
aline.roge@univ-lille2.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
La Licence Sciences pour la Santé est une formation dont la finalité professionnelle correspond aux secteurs d’activités et métiers non médicaux du monde de la santé. Elle permet l’acquisition des bases scientifiques fondamentales relatives à la santé. Cette licence est menée en prise directe avec les entreprises et acteurs du monde de la santé et de l’industrie et intègre de nombreux stages et interventions de professionnels.
L’enseignement repose sur l’acquisition, d’une part, de connaissances scientifiques et techniques interdisciplinaires dans le domaine de la qualité, de la santé, de l’environnement, et de l’agroalimentaire. D’autre part, des compétences professionnelles s’acquièrent lors des stages en entreprise, afin de répondre au mieux aux défis organisationnels et technologiques des nombreux secteurs d’activités concernés.
Les deux premières années de Licence sont des années communes de formation. Elles sont axées sur une triple formation d’une part scientifique, d’autre part d’acquisition des moyens de communication (expression orale, expression écrite, maîtrise de deux langues vivantes étrangères, outil informatique) et enfin de réalisation de projets et de travaux de groupes. La troisième année de la Licence ouvre la voie vers l’orientation professionnelle des étudiants. Cette troisième année permet à l’étudiant de s’orienter vers un domaine plus particulier de l’ingénierie et du management de la santé et est organisée autour de trois parcours:
* Ingénierie en Santé et Environnement
. Option Qualité en Secteurs Sanitaire et Médico-Social ;
. Option Qualité en Santé — Environnement ;
. Option Ingénierie Biomédicale ;
. Option Recherche Clinique.
* Maintenance Biomédicale
* Nouvelles Technologies d’Aide à la Personne (NTAP)
Les principales compétences acquises à la fin de la Licence sont:
* Maîtriser la communication orale/écrite, les outils de bureautique, les techniques de présentation d’un document
* Avoir un bon niveau de compréhension de deux langues étrangères permettant l’analyse d’écrits étrangers
* Appréhender les techniques de recherche d’emploi
* Analyser et synthétiser une problématique de manière pluridisciplinaire et en équipe
* Coordonner et participer à une démarche de projet au sein d’une entreprise, d’un établissement sanitaire ou médico-social ou d’une structure d’aide à la personne
* Mener des actions de promotion de la santé et de sensibilisation aux risques de façon individuelle/collective.
Réussite : Résultats en L1 des bacheliers 2016-2017 présents aux examens :136 inscrit-e-s en L1 dont 31 bachelier-ière-s
Bac S : 21 admis-es / 30 présent-e-s ; Bac techno : 1 admis-e / 1 présent-e-s (Source ODiF)
en savoir plus, cliquer ici
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR LA SANTE : * Disposer de bonnes connaissances et compétences scientifiquesCes connaissances et compétences visent notamment à attester :* une capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement,* une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation,* une très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale.* Disposer de bonnes compétences en communicationCes compétences visent notamment à attester :* une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée,*une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales Ces connaissances et compétences visent notamment à attester :*une capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages,*une capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée.* Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
Les attendus de la licence Science pour la santé de l’université de Lille sont identiques pour ses parcours aux attendus nationaux de cette mention.
Une exigence particulière est portée sur la qualité académique du dossier (matières scientifiques et générales). Un bon niveau de compétences en langue vivant
Pièces demandées
– Tous les relevés de notes de première et terminale (et pour les candidats en réorientation, ceux de toute formation supérieure suivie après le Bac ou son équivalent : PACES, DUT, BTS, autre L1…)
– Projet de formation motivé dûment rempli
– Fiche Avenir dûment remplie (candidats scolarisés en terminale dans un lycée français)
Une attention toute particulière sera accordée aux :
– notes obtenues dans les matières scientifiques (chimie, mathématiques, sciences de la vie) durant les années de lycée
– notes obtenues aux épreuves anticipées de français du Baccalauréat, ainsi que dans les matières donnant lieu à des travaux de nature rédactionnelle durant les années de lycée (français, sciences économiques et sociales, philosophie, langues étrangères)
– avis des équipes pédagogiques du lycée sur la fiche avenir
– projet de formation
– notes de langue anglaise
– niveau B2 en Français pour les non francophones
L’objectif de la Licence Sciences pour la Santé est de répondre aux besoins croissants en diplômés dans les différents secteurs d’activités concernant la santé. Les étudiants ayant obtenu leur Licence pourront soit :
Des sorties professionnalisantes existent en tant que :
Les secteurs d’activités dans lesquels les étudiants diplômés pourront s’insérer sont : Etablissements de soins publics et privés, établissements médico-sociaux (personnes âgées, handicap, etc…), industries pharmaceutiques, entreprises de matériel biomédical ou de produits de santé, agroalimentaire, entreprises de conseil, bureau d’études (qualité, gestion des risques, environnement, développement durable
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
150
Nombre de places l’année précédente :
200
Nombre de voeux l’année précédente :
685
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)