Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Université de Lorraine – UFR STAPS – Site d’Epinal (Public)
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88000 Epinal France
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Suivez le lien pour connaître les dates des Journées Portes Ouvertes de l’Université de Lorraine :
http://www.univ-lorraine.fr/jpo-2018
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
gestion-etudes-contact@univ-lorraine.fr
Responsable pédagogique :
ul-parcoursup-contact@univ-lorraine.fr
La licence mention « Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives » (STAPS) de l’université de Lorraine offre la possibilité à ses étudiants de se former à l’un des 5 parcours-types existant en STAPS, mais aussi à 2 licences professionnelles.
STAPS est la filière universitaire française qui forme les futurs professionnels du secteur de l’activité physique et des sports tels que les professeurs d’EPS, les entraîneurs sportifs, les enseignants en activités physiques adaptées, les managers de projets du monde sportif, les ergonomes du monde sportif, les chercheurs, etc… STAPS est une formation universitaire approfondie pluridisciplinaire, théorique et pratique, portant sur les activités physiques et sportives à partir d’éclairages et d’analyses issues des sciences de la vie et de la santé, des sciences humaines et sociales, et de l’histoire.
Au sein de l’université de Lorraine, les étudiants peuvent suivre un cursus de formation en STAPS sur l’un de ses trois sites (Epinal-88, Metz-57 et Nancy-54). Le site d’Epinal propose la première année de licence, puis une orientation sur Metz et Nancy pour les seconde et troisième années. Les sites de Metz et de Nancy proposent une formation allant de la première à la troisième année de licence, et une possibilité de poursuite en master.
Le département STAPS de METZ de l’UFR Sciences Fondamentales et Appliquées (SciFA) et l’UFR STAPS de Nancy (site d’Epinal inclus) travaillent en collaboration étroite et possèdent une maquette commune, c’est-à-dire que les Unités d’Enseignements (UE) proposées sont identiques sur les deux sites. Le site de Metz propose deux des cinq parcours de spécialisation (« Education et Motricité » et « Activité Physique Adaptée – Santé »). Le site de Nancy propose l’ensemble de l’offre de formation existant pour la mention STAPS
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) : * Disposer de compétences scientifiques Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumentéLes études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.* Disposer de compétences sportivesLes études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives. * Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilité collective, associative ou citoyenneLe domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout. Ces attendus décrivent les compétences favorables à la réussite en Licence STAPS. Ils ne sont pas hiérarchisés, les compétences étant toutes considérées d’égale importance. Comme il y a plusieurs manières de réussir en STAPS, un attendu faiblement développé peut être compensé par d’autres.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Les indicateurs jugés pertinents sont listés ci-dessous. Certains relèvent des résultats scolaires. D’autres renvoient à des expériences et pratiques extra-scolaires, qui devront être attestées par des documents devant être scannés et joints à la candidature. Les déclarations faites sur la plateforme seront nécessairement sincères, et les documents devront être présentés lors de l’inscription administrative.
Le niveau dans chaque domaine de compétence est évalué sur 30 points, en fonction des résultats scolaires, des niveaux de pratique ou d’engagement. L’avis du conseil de classe (fiche Avenir) est également pris en compte à hauteur de 30 points. Le dossier du candidat se voit donc attribuer un total sur 150 points.
Le domaine des compétences scientifiques
– Notes dans les matières scientifiques de la série du baccalauréat (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, …) en première et terminale
Le domaine des compétences littéraires et argumentaires
– Notes aux épreuves anticipées de français du baccalauréat
– Notes dans les matières littéraires de la série du baccalauréat (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales, …) en première et terminale
Le domaine des compétences sportives
– Pratiques sportives et culturelles scolaires :
– pratique dans le cadre des associations sportives scolaires
– pratiques sportives et/ou artistiques dans le cadre du foyer socio-éducatif ou dans le cadre de l’établissement hors compétition sportive
– enseignement complémentaire EPS
– inscription dans une section sportive scolaire
– note à l’épreuve facultative EPS au baccalauréat
– notes en EPS en première et terminale
– Pratiques sportives et culturelles extra-scolaires
– pratiques de loisir
– pratiques fédérales (licences sportives)
– résultats sportifs (niveau de pratique, inscription dans un centre de formation,…)
– pratiques artistiques en troupes, écoles, etc.
– pratiques de bon niveau en activités non compétitives (sports de glisse, APPN, tennis, …)
Le domaine de l’investissement associatif et des responsabilités collectives
– Compétences méthodologiques et collaboratives :
Selon la série de baccalauréat : option pratiques sociales et culturelles, TPE (travaux personnels encadrés), activités interdisciplinaires, projet technologique, étude de gestion, projet en enseignement spécifique de la spécialité, projet en design et arts appliqués, réalisation d’un projet technique
– Investissement associatif et citoyen :
– Qualifications d’animation et d’encadrement (BAFA, BAFD, BPJEPS, livret de formation, diplômes fédéraux, CQP, …)
– Qualifications en arbitrage, jeune juge, … (scolaires et fédérales)
– Qualifications en secourisme et sauvetage (BNSSA, PSC1, PSE1, PSE2)
– Expériences et compétences civiques, citoyennes, défense, protection civile, engagement associatif (bénévolat associatif, mandat électif, pompier volontaire, assistant d’éducation, AESH),….
– Mandats dans les conseils des établissements scolaires
Avis du Conseil de Classe de Terminale (Fiche Avenir)
https://formations.univ-lorraine.fr/diplomes-et-formations/1528-licence-mention-sciences-et-techniques-des-activites-physiques-et-sportives.html
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
110
Nombre de places l’année précédente :
100
Nombre de voeux l’année précédente :
2589
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Non
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Non
Nombre de candidats admis l’année précédente :
86
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)