Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie Université du littoral – Site de Calais

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie Université du littoral – Site de Calais (Public)
50 rue Ferdinand Buisson
BP 699
62228 Calais France

Tel Accueil : 03.21.46.36.00
Fax : 03.21.46.36.69

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

SAMEDI 10 FEVRIER 2018

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

.
Responsable pédagogique :

SUAIO@univ-littoral.fr

La licence est un diplôme en trois ans. Chaque année est divisée en deux semestres distincts. Chaque semestre est constitué d’unités disciplinaires, de découverte, d’ouverture et d’une unité de langues. Trois unités portant sur la définition du projet professionnel personnel sont proposées pendant ces trois années.
L’objectif de la mention Sciences de la Vie est de proposer une formation généraliste permettant aux étudiants d’acquérir des connaissances et compétences fondamentales et méthodologiques dans le domaine des Sciences de la Vie, et permettant des orientations professionnelles variées. Après une première année commune (confortant le choix d’orientation), les deuxième et troisième années présentent des enseignements obligatoires et d’autres optionnels favorisant une spécialisation progressive, conduisant principalement aux grands domaines professionnels suivants : Enseignement (primaire et secondaire), Biologie/Biotechnologies, Écosystèmes/Environnement, Agroalimentaire.

 

Site Internet : http://www.univ-littoral.fr/formation/fiches/licence_sv.htm

 

Mots clés  : Biologie, Géologie, Ecosystèmes, Environnement, Biotechnologies

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Compte-tenu des attendus, l’évaluation et le classement du dossier du candidat s’appuiera sur les éléments d’appréciation figurant dans la « fiche  Avenir », le projet de formation de l’élève, les notes de première et de terminale (notamment dans les disciplines en lien avec la filière demandée) et le CV.

Masters en biologie, environnement, agroalimentaire, physiologie, métiers de l’enseignement

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    177
    Nombre de places l’année précédente :

    250
    Nombre de voeux l’année précédente :

    674
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    177
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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