Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie – Sciences de la vie Sciences de la vie à Tours

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie – Sciences de la vie Sciences de la vie Universite François-Rabelais – Tours (Public)
60, rue du Plat d’Etain
BP 12050
37020 Tours Cedex 1 France

Tel Accueil : 02.47.36.66.00

Informations supplémentaires :
ATTENTION :
LA PROCEDURE PARCOURSUP NE VAUT PAS INSCRIPTION ADMINISTRATIVE A L’UNIVERSITE.

VOUS DEVREZ VOUS INSCRIRE EN PRENANT OBLIGATOIREMENT RENDEZ-VOUS AVANT LE 19 JUILLET, EN VOUS CONNECTANT SUR LE SITE DE L’UNIVERSITE.

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 17 février 2018

Site web : http://jpo.univ-tours.fr/

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

scosciences@univ-tours.fr
Responsable pédagogique :

nicolas.peineau@univ-tours.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
OBJECTIFS :
La licence mention Sciences de la Vie propose 2 parcours en 3ème année :
– Biologie santé
– Biodiversité écologie évolution
Elle permet d’acquérir :
– les connaissances techniques et théoriques dans les domaines de la biologie/santé et de la Biodiversité Écologie Évolutive.
A partir du L2, un parcours international est proposé aux étudiants, il consiste au suivi d’au moins 25 % des enseignements dispensés en langue étrangère (anglais) et a pour objectif de préparer les étudiants à la mobilité en 3eme année.

COMPETENCES ACQUISES :
Après avoir suivi cette licence, l’étudiant sera capable de :
– Mobiliser les concepts fondamentaux et les technologies de biologie moléculaire, de biochimie, de biologie cellulaire, de génétique, de microbiologie, de physiologie, d’immunologie, de classification du vivant, de biologie du développement et d’évolution
– Mobiliser les concepts fondamentaux de l’Écologie et des écosystèmes pour situer les problématiques biologiques et physiologiques
– Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d’une démarche expérimentale
– Identifier, choisir et appliquer une combinaison d’outils analytiques adaptés pour caractériser les organismes et leur fonctionnement aux différents niveaux d’analyse
– Interpréter des données expérimentales pour envisager leur modélisation
– Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité
– Identifier les sources d’erreur pour calculer l’incertitude sur un résultat expérimental
– Manipuler les mécanismes fondamentaux à l’échellemicroscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques
– Identifier les réglementations spécifiques et mettre en oeuvre les principales mesures de prévention en matière d’hygiène et de sécurité.

MODULARITE :

Un étudiant en première année à l’Université de Tours aura donc la possibilité de moduler les enseignements qu’il suivra, en choisissant :
– Deux modules de la discipline dans laquelle il est inscrit
– Un module 3 à choisir parmi une liste de modules disciplinaires prédéterminés, relevant des autres mentions de l’UFR Sciences et Techniques
– Un module de compétences transversales : langues, outils documentaires, compétences numériques, etc…

ENSEIGNEMENTS
– Diversité du monde vivant / Biologie cellulaire-Histologie Biologie cellulaire et signalisation
– Démarche expérimentale et méthodologie / Biochimie structurale / Génétique mendélienne et moléculaire
– Ecologie-Ethologie / Physiologie animale / Physiologie végétale / Métabolisme et introduction à l’enzymologie
– Biologie cellulaire et moléculaire / Biologie de la reproduction et du développement ou Exploration du vivant

Parcours Biologie santé :
– Enzymes / Pharmacologie et biochimie cellulaire ou Bactériologie / Biologie de la reproduction ou Expression génique et ingénierie des protéines / Virologie

Parcours Biodiversité écologie évolution :
– Biologie du comportement ou Bioingénierie végétale Ecologie, biodiversité

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

L’examen des dossiers se fera sur la base de l’ensemble des pièces demandées au candidat en particulier les notes de 1ère et terminales obtenues dans les matières suivantes, lorsqu’elles font partie des enseignements suivis : SVT, Chimie, Mathématiques et Physique.

POURSUITE D’ÉTUDES
L’étudiant titulaire de cette licence peut choisir de poursuivre ses études dans l’un des Masters proposés par l’université de Tours :
– Master Biodiversité, Écologie et Évolution
– Master Biologie, Agrosciences
– Master Biologie – Santé

– Master Sciences du vivant
– Master Informatique
– Master Enseignement 1er degré

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
L’étudiant peut également intégrer le monde professionnel.

Secteurs d’activité :
– Industrie agroalimentaire / Industrie pharmaceutique
– Cosmétique / Biotechnologies
– Environnement / Recherche
– Enseignement…

Métiers :
– Technicien en laboratoire d’analyse industrielle
– Technicien d’études en recherche et développement
– Cadre technico-commercial en produits pharmaceutiques
– Animateur scientifique
– Enseignant – Professeur…

Plus d’informations sur le site web

Parcours Biologie Santé

Parcours Biodiversité écologie évolution

Sources :