Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie et de la terre – SCIENCES DE LA VIE SCIENCES DE LA VIE en Polynésie

Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie et de la terre – SCIENCES DE LA VIE SCIENCES DE LA VIE Université de la Polynésie française (Public)
Service Scolarité
BP 6570 – campus d’Outumaoro
98702 Faaa France

Tel Accueil : (689)40803954

Donnée non disponible pour cette formation.
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Lundi 27 et mardi 28 novembre 2017

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

cosip@upf.pf
Responsable pédagogique :

chloe.brahmi@upf.pf

La licence mention Sciences de la vie offre deux parcours à partir de la 3ème année : Biodiversité-Ecologie et Biologie, Biochimie, Physiologie.

 

Son objectif principal est d’assurer une formation dans les différents domaines de la Biologie, allant des concepts de base jusqu’aux développements récents des diverses disciplines que sont la biologie cellulaire, la biologie animale, la biologie végétale, l’environnement, la génétique, la biochimie, l’écologie, la biologie du développement,  les bio-statistiques, la biologie moléculaire, la physiologie animale et végétale, l’écologie des populations, la microbiologie, les écosystèmes marins, l’aquaculture…

 

Descriptif de la formation :

http://www.upf.pf/fr/content/licence-l1-l2-l3-sciences-de-la-vie-deux-parcours-en-l3-biodiversit%C3%A9-%C3%A9cologie-be-ou-biologie

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

– Projet de formation,
– Fiche avenir,
– pour les personnes en réorientation ou en reprise d’études : résultats du Bac

– Métiers liés à la connaissance, à la gestion et à la valorisation de l’environnement ;

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    80
    Nombre de places l’année précédente :

    300
    Nombre de voeux l’année précédente :

    189
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    35
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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