Licence – Sciences – technologies – santé / Sciences de la vie et de la terre – Sciences de la vie Sciences de la vie Centre Universitaire de Mayotte (Public)
Service de Scolarité
Route Nationale 3 – BP 53
97660 Dembeni France
Tel Accueil : 02.69.61.07.62
Fax : 02.69.61.08.92
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
http://www.univ-mayotte.fr/fr/le-centre-universitaire/presentation.html
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
scolarite@univ-mayotte.fr
Responsable pédagogique :
scolarite@univ-mayotte.fr
La licence Sciences de la vie propose une formation en Sciences de la Vie orientée vers les problématiques environnementales.
Un socle commun en L1 permet une orientation progressive. Les enseignements privilégient les bases disciplinaires, en Géosciences, en Ecologie et Biologie des Organismes, avec certaines UEs dédiées au milieu tropical. A partir des mêmes bases en L1-L2, les parcours professionnalisants permettent d’acquérir des compétences spécifiques pour entrer dans la vie active au niveau Technicien Supérieur.
Le profil de l’étudiant en Sciences de la vie est un bachelier de série générale S.
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Sciences de la vie et de la Terre à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Baccalauréat ou formation en adéquation avec les attendus de la filière demandée.
Notes des bulletins scolaires des classes de première et terminale.
Appréciations des enseignants sur le livret scolaire et la fiche avenir.
Débouchés :
Les métiers ciblés correspondent à un marché régional et national d’emploi dans les métiers de la gestion des espaces naturels et l’aquaculture. La poursuite d’étude dans ces parcours se fera dans un premier temps à l’Université de Montpellier, puis les formations seront développées au Centre Universitaire de Mayotte.
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Fermer
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
30
Nombre de places l’année précédente :
20
Nombre de voeux l’année précédente :
325
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Non
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Non
Nombre de candidats admis l’année précédente :
20
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)