Licence – Sciences – technologies – santé / Physique – Mathématiques-Informatique-Physique Mathématiques-Informatique-Physique Université de Nantes (Public)
1, quai de Tourville
BP 13522
44035 Nantes 1 France
Tel Accueil : 02.40.99.83.83
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
A Nantes : le 10 février 2018
A La Roche s/Yon et à Saint Nazaire : le 17 février 2018
Toutes les informations sur les journées portes ouvertes et l’université à l’essai sont accessibles sur le lien suivant http://www.lyceens.univ-nantes.fr/
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
scolarite-sciences@univ-nantes.fr
Responsable pédagogique :
Directeurs-Etudes-L1@univ-nantes.fr
Enjeux La physique est la branche de la science qui étudie la structure et les propriétés de la matière, allant de la plus petite échelle des particules élémentaires, à l’Univers dans son ensemble. La physique s’appuie sur l’expérience et la théorie et concerne aussi bien la recherche fondamentale que la recherche appliquée liée à la technologie. La physique fournit souvent les bases d’autres disciplines, et joue un rôle central dans de nombreux secteurs de l’industrie.
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.* Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.En outre :* Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée. Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale est préconisée.Une bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée en fonction du portail auquel appartient la mention.
Dans un souci de clarté et pour en faciliter la lecture, les attendus spécifiques précisés ci-dessous reprennent les attendus nationaux, en les complétant pour tenir compte de la configuration en portail pour l’accès en 1ère année de licence.
Les attendus préconisés pour entrer en L1 Physique, portail MIP, sont les suivants :
– Mathématiques (notions) : très bonne maîtrise
– Sciences physiques (notions et méthodes expérimentales) : très bonne maîtrise
– Autonomie, capacité à communiquer, engagement : bonne maîtrise
– Motivation : très bonne maitrise
– Compétences méthodologiques : maîtrise correcte
– Compétence dans une langue étrangère, prioritairement en anglais à un niveau B
– Compétence en langue française : maîtrise correcte
–
Les lycéens ne répondant pas aux attendus se verront proposer une inscription à l’UFR Sciences et Techniques de l’Université de Nantes sous réserve d’accepter un dispositif d’accompagnement. Ce dispositif d’accompagnement sera acté dans le cadre d’un contrat de réussite pédagogique, qui engage les deux parties pour la réussite de l’étudiant.
Le dispositif d’accompagnement se déclinera sur deux ans :
– Soit le lycéen se verra proposer de faire la 1ère année de licence en deux ans, avec en parallèle des enseignements de soutien.
– Soit le lycéen se verra proposer une année complète de mise à niveau, suivie de la 1ère année de licence, si les attendus sont atteints.
Compte tenu des attendus nationaux et locaux de la formation, le classement des dossiers sera effectué en fonction des résultats obtenus au lycée, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche avenir ou le cas échéant au travers de tout autre document pour les reprises d’études et les réorientations.
L’étude des dossiers permettra d’orienter, éventuellement, les candidats vers les dispositifs d’accompagnement.
L’appréciation du dossier du candidat s’appuiera sur :
– les notes de première et de terminale en sciences physiques (notions et méthodes expérimentales) et mathématiques (notions) et les avis afférents des professeurs ;
– les éléments d’appréciation figurant dans la « fiche Avenir » permettant de caractériser l’autonomie, la capacité à communiquer, l’engagement, la motivation et les compétences méthodologiques du candidat ;
– les notes de première et de terminale de langues et les avis afférents des professeurs ;
– les notes de première de français, les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat et les avis afférents des professeurs ;
– le projet de formation motivé.
ž Poursuite d’étude possible :
Le portail MIP conduit à trois mentions de licence générale (bac+3) : Mathématiques, Informatique et Physique et à des licences professionnelles. Le choix de la mention pourra se faire progressivement ou se confirmer au fil des semestres, grâce à des passerelles entre différents parcours de chaque mention.
– Après un Bac+2 : accès en 3ème année de licence générale ou en licence professionnelle, par exemple à Nantes la licence professionnelle de radioprotection et environnement. Accès sur dossier aux écoles d’ingénieurs (Ecoles polytechniques Universitaires, INSA,…)
– Après un Bac+3 : accès aux masters. Accès sur dossier aux écoles d’ingénieurs. Concours de la fonction publique
ž Domaines d’activité visés :
Chercheur, ingénieur, technicien dans les domaines de la physique subatomique, des matériaux, de la mécanique, de l’électronique, de la thermique, de l’optique, du génie civil, des télécommunications, de la construction navale, des énergies…
Enseignant dans l’enseignement primaire, secondaire, supérieur.
Exemples de métier : technicien radioprotection, géophysicien, météorologue, océanographe, acousticien, conseiller en énergie, journaliste scientifique, pilote, cartographe, radariste, manipulateur en électroradiologie, etc
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
65
Nombre de places l’année précédente :
55
Nombre de voeux l’année précédente :
545
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
68
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)